a. 书法课第一节讲啥
简介书法、写字姿势、执笔办法
b. 书法学专业首要学些啥 开设课程有哪些
不一样大学对大学书法的考试类别有所不一样，下面是靠大学书法专业不一样学校要预备的考试类别: 师范院校: 南京师范大学(外省): 1)临帖(规则字帖) a.楷书b.行书 2)出题创造 a.楷书b.行书或隶书任选其一 北京师范大学: 美术学专业（书法方向）: a.临帖（对临指定碑本，300分）。b.创造（将指定文字内容写成书法作品，300分）。c.面试（书法常识，150分）。 泉州师范学院: 书法教育方向（限福建考生）: (1）初试: 临帖100分 (学校供给范本复印件，按考试需求的标准进行临写)临帖规模:楷书、隶书任选一种。 （2）复试: 创造100分.自选书体创造(篆、隶、楷、行、草均可，考生有必要按指定的文字内容，在规则的时刻内结束)。阐明:l、纸张标准:四尺宣纸以内；2、除宣纸、墨汁外，其它考试用品自带。 哈尔滨师范大学: 1、楷书描画30分 2、隶书描画30分3、书法创造40分 阜师范大学 美术学（书法）:背临、创造 美术学（篆刻）:背临、创造、印稿方案 广西师范学院: 书法教育方向:描画（楷书、隶书）、书法创造、速写 徐州师
范大学(山东省): 临帖、创造（考试用具考生自备） 太原师范学院: 1、临楷书(四尺斗方、限制书写内容、字数)（10%） 2、临隶书(四尺斗方、限制书写内容、字数)（10%）、 3、临篆书(四尺斗方、限制书写内容、字数)（10%）； 4、楷书创造(四尺对开、限制书写内容、字数)（25%）； 5、自选书体创造(四尺对开、限制书写内容、字数)（30%）； 6、我国古代书法常识查验（15%）； 鞍山师范学院: 书法学: ①楷书（含魏碑）100分②行书、草书100分③隶书、篆书100分 ④理论卷（偏重我国古代书法史中的书家、作品，题型以选择、填空、判别等为主）50分 参阅教材:《书法教程》（王及第著，辽海出书社2007年4月出书） ⑤创造卷（根据所供给的内容，创做作品，书体任选）50分 总分400分。 临沂师范学院: 书法学:书法描画,书法创造 淮阴师范学院（外省） 美术学（书法) 1、描画:历代经典碑本描画。需求:实临；规划精确，见笔法、有笔意。考试东西自备。 2、创造:规则内容创造。需求:书体不限；有规则，见笔法、有笔意。考试东西自备。 3、试卷标准:四尺三开。考试时刻:描画:3小时；创造:2小时。 本省:美术学（书法）（师范）专业 (1）描画:历代经典碑本描画。需求:实临；规划精确，见笔法、有笔意。 (2）创造:规则内容创造。需求:书体不限；有规则，见笔法、有笔意。 （3）试卷标准:四尺三开。考试时刻:描画:3小时；创造:2小时。考试东西自备。 淮北煤炭师范学院: 1 、书法（ 150 分 ) a 、描画（ 75 分，学校供给描画范本复印件） 描画书体:楷书b 、创造（ 75 分，学校规则创造内容） 创造书体:行书 阐明:①纸张标准:四尺宣纸对开②除宣纸外，其它考试用品自带。 2 、素描（ 150 分，考试用品自备） 河北师范大学: 描画:总分:100分；查验时刻:1小时；内容:楷书、隶书（30字内），考生任选一体；用纸:四尺三开宣纸。 创造::100分；查验时刻:1小时；内容:指定（30字内），书体不限，创造两幅；用纸:四尺三开宣纸。 书法常识:总分:50分；查验时刻:30分钟；用纸:试卷方法；参阅书目:《学书引论》，叶培贵著，高级教育出书社，2001年6月。《新编书法教程》，欧阳中石主编，高级教育出书社，2008年1月。 人物动态速写: 总分:50分；查验时刻:20分钟；内容:人物动态速写；用纸:四开水粉纸。 留心思项:宣纸及描画碑本由校方预备，其它东西（笔、墨、书画毡等）由考生自备。 湖南人文科技学院 临帖、创造、国画 西安交通大学城市学院: 古代碑本描画、书法创造，每科满分为150分 曲阜师范大学杏坛学院: 碑本背临:在所列碑本规模中任选一帖，背临该帖指定内容（三尺生宣）。 创造:指定内容，考生自选书体创造（四尺生宣）。分值:背临:30%，创造70%。 归纳类大学 中心美术学院: 书法方向: 1、书法描画（两种书体:正书、行草书。3小时） 2、书法创造（两种书体:正书、行草书。3小时） 3、篆刻创造（刻一方印，朱白文不限。东西自备。3小时） 我国美术学院: 书法学（书法与篆刻）:书法创造、篆刻（含古汉语） 书法学（书法学与教育）:书法描画与创造、古汉语与写作 鲁迅美术学院: ①楷书、行书（2小时）②篆书、隶书（2小时）③出题创造（2小时） 每科满分均为100分，其间①②为描画 湖北美术学院: 书法（描画、创造）篆刻（印稿方案）白描（写生） 南京艺术学院: 绘画(书法):①楷书描画:根据所供给的四种碑本范本，任选一种，四尺三开竖式 ②出题创造:行书、隶书、篆书、草书各体任选一种，四尺三开竖式 兰亭书法艺术学院: （1）临帖（占50%）学校供给临帖复印件，考生按复印件原有规则临写。出题规模为:①褚遂良《雁塔圣教序》②颜真卿《自书告身帖》③柳公权《玄秘塔碑》④欧阳洵《九成宫醴泉铭》<<张猛龙碑》⑥《张黑女墓志》（2）创造（占50%)考生按指定的文字内容(古诗一首)，自选书体进行创造。阐明:除宣纸外，其它考试用品（毛笔、墨汁、毡毯等）自带。 广西艺术学院: 书法学:广西考生:①颜色②书法描画③书法创造 外省考生:①书法描画②书法创造 山东技能美术学院: 碑本描画,书法创造 天津美术学院: 书法方向:素描、速写、书法、本质查验 暨南大学: 美术学专业（我国书画鉴赏方向）:书法创造（3小时，200分）: 1、楷书、隶书、篆书三体任选一种，四尺对开竖式（330875px）； 2、行书、草书两体任选一种，四尺对开竖式（330875px） 我国画创造（100分），四尺三开（175875px） 我国书画常识书面考试（100分） 我国画创造与书画常识书面考试一起进行，共3小时。 南开大学: 素描，速写，颜色（水粉，水彩），书法 河南大学: 美术学(书法方向):古代碑本描画(100分)、书法创造(100分) 西安交通大学: 书法描画、书法创造（各科满分均为150分） 我国公民大学: 绘画专业我国书画方向:素描（含速写）、书法 三峡大学: 素描、颜色，另外需加试两幅书法作品（一幅描画、一幅创造）。素描100分、颜色100分、书法200分 西安工业大学: 书法艺术/书画判定与出资:1:创造.2:描画. 山西大同大学: 1、描画（占30%）楷书(四尺斗方、限制书写内容、字数，10%）；临隶书(四尺斗方、限制书写内容、字数，10%）；临隶书(四尺斗方、限制书写内容、字数，10%）；临篆书(四尺斗方、限制书写内容、字数，10%）。 2、创造（占55%）楷书创造(四尺对开、限制书写内容、字数，25%）；自选书体创造(四尺对开、限制书写内容、字数；30%） 3、我国书法常识查验（15%）
c. 优墨书法网校课程有啥特征
依照5~15岁年纪段孩子的学习特征，组织科学的书写课程，不只是机械的描画，更注重教给孩子汉字标准书写规则，做到触类旁通，一起从握笔姿势初步循序渐进学习，让孩子学会、学好，究竟厚实掌控
d. 书法课必备
毛笔， 墨汁， 字帖， 宣纸， 毛毡， 墨盘， ，，，
e. 书法培训的课程内容
1、介绍学习书法的常用东西，选购时留心思项及平常维护； 2、晓得正确的坐姿和掌控执笔、运笔办法和字体笔画、规划特征； 3、范本选字描画，分析范本的结字及规则规则； 4、正确的结束大班以及一大学对字体的需求。 5、楷、隶、行、篆、草、燕等六体字帖如何选择； 6、书法经典名帖规划、运笔，特征等方面的具体解析； 7、如何选择笔、墨、纸、砚等书写东西； 8、书法用笔练习以及规划规则； 9、书法来历和打开史； 10、汉印描画、门户印分析说明比照学习； 11、诗词格律说明，古汉语常识分析； 12、硬笔书法内容的说明； 13、对历年来书法专业试题的分析与说明； 14、应试技巧与心思调整。
f. 毛笔书法课程简介
《毛笔书法》是高校基础技能课程体系的骨干课程，一起也是全校各专业特别是师范专业的必修课。本课程的意图是对各专业学生进行体系的书法理论、书法技能操练，协助学生学习和践行我国的传统艺术——毛笔书法艺术，培育学生的毛笔书写才能，为今后的从事各项作业打好基础。
而且，培育学生的分析、归纳、判别、推理等思维才能，开发学生的才智和潜能，全部前进审美才能和书写技能。
我国书法是我国特有的一种传统艺术，首要分为“软笔书法”和“硬笔书法”。
古往今来，我国汉字是劳作公民创造的，初步以图像记事，经过几千年的打开，演化成了当今的文字，又因祖先创造了用毛笔书写，便发生了书法。
古往今来，均以毛笔书写汉字为主，至于其他书写方法，如硬笔、指书等，其书写规则与毛笔书写规则比较，并非截然不一样，而是根底细通。
(6)书法课程内容简介拓宽阅览
毛笔书法是指言语符号的书写规则。
换言之，书法是指依照文字特征及其涵义，以其书体笔法、规划和规则写字，使之变成赋有美感的艺术作品，跟着文明作业的打开，书法已不只是限于运用毛笔和书写汉字，其内在己大大添加。
例如，从运用东西上讲，仅笔这一项就形形色色，毛笔、硬笔、电脑仪器、喷枪烙具、往常东西等品种繁复。颜料也不单是运用黑墨块，墨汁、粘合剂、化学剂、喷漆釉彩等五颜六色绚丽，无奇不有。
曩昔的文房四宝——笔、墨、纸、砚，其涵义也大有拓宽，品种之多，不堪枚举;
从执笔方法上看，有的用手执笔，有的用脚执笔，就是用其他器官执笔的也不堪枚举，甚至有的人写字根柢就不必笔，如“指书”“挤漏书”等;从书写文种上说，并非汉字一种，有的少量民族文字也登上了书法艺坛，蒙文就是一例;
从书体和规则上看，除了正宗的传统书派以外，在我国又呈现了是曲(线)相同、动态联系的“意向”派，即所谓现代书法。
它是在传统书法基础上，加以立异，杰出”变”字，融诗书画为一体，力求方法和内容共同，使作品变成“意美、音美、形美”的三美佳作。
在日本不少书家摒弃文字的言语性，树立文字的“形象性”，呈现了“墨象”派，以用笔的轻重和徐疾、笔锋的开合及落笔方位的改变等，写出各种形象的文字。
这一书派，虽杰出“意象”，其字赏之也新颖，但汉字并非都是“形象”字，因而步履困难，打开遭到捆绑。
一切这些(当然不只是这些)，可以看出书法和其他事物相同，也是在不断地打开和改变着。
g. 大鹏教育的书法课程都有哪些
许多啊，大拙教师的篆刻技法课，木子教师的书法创造课、硬笔行楷，韶康教师的书法入门以及进阶课、 承宇教师的楷书， 悦兮教师的隶书等等。
h. 大学选修课,书法,都学啥
啥都可以学，啥学科都有，你喜爱啥就学啥。比方数字通讯，中医，书法，外语等等，选够学分就行了。
i. 一个无缺的书法课程大约有哪些内容
必定要用田英章的，庞中华现已自成一派太显着了，用它教孩子会禁锢其打开的 多个孩子 天然要留心会集每自个的留心力 初步操练是七分在读 三分在写的 因而听讲与读帖非常重要 另外加一些有关书法的前史常识 前进孩子快乐喜爱
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