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为拓宽艺术设计学院研究生的设计视野，提升设计修养，有效提高学生的综合实践能力，艺术设计学院2022级设计学研究生在艺术设计系教师黄伟及22级研究生辅导员王秋水的带领下，前往贵州黔东南进行为期十天的设计考察与调研。同学们以贵州黔东南地区的民族文化为元素，根据自身的专业方向及优势，从多方面、多角度、多层次进行体验与探索，旨在实现民族文化的活态传承与创新发展。
11月中旬，同学们深入苗族侗族村落，现场考察和教学，先后参观了贵州省民族博物馆、下司古镇、肇兴侗寨等地，范围涉及雷山县、黎平县、丹寨县等六个县市区，深入体验与学习黔东南少数民族非遗工艺——蜡染、编织、刺绣、银饰、造纸等。
贵州省民族博物馆藏品主要以中国西南各少数民族，特别是贵州17个世居少数民族的生产生活实物资料为主，突出反映了各民族历史和文化。
三都水族文化博物馆是以展示中国水族历史与文化为主题的民族类专题博物馆，是水族文化发展的象征和文化建设的重要标志。
下司古镇，曾被人誉为“小上海”，距今已有600多年历史。古镇展现厚重的商埠文化、独特的山水风光和浓郁的民族风情，享有“中国现代民间绘画之乡”“世界名犬之乡”称号。
凯里集市又称“绣里淘非遗集市”，以经营非遗手工艺品为主，位于黔东南州凯里市苗侗风情园内。
蜡染技艺（苗族蜡染技艺）是流传于苗族聚居区的传统技艺，国家级非物质文化遗产之一。蜡染构图饱满，造型生动，对称均衡，注重图纹组合和视觉顺序的总体效果。
手工鸟笼是贵州丹寨县卡拉村的特色手工艺品，具有不干裂、不变形、坚固耐用的特点，制作技艺已有四百多年的历史。
贵州石桥古法造纸技艺是贵州省首批省级非物质文化遗产，已有2000多年的历史。原材料全部采用天然而成的构树，历经14道全手工工序，不使用任何化学制品。
苗银锻造是苗族民间独有的技艺，以银料为原料，经过熔银、锻打、拉丝、吹烧、雕花、打磨、抛光、洗涤等数十道甚至上百道工序，才能完成。
雷山苗年是苗族人民的重要节日之一，也是雷山县的标志性文化活动之一。活动包括民族大游行、吃牯藏、跳芦笙等。
肇兴侗寨是全国最大的侗寨，四面环山，建于山中盆地，古建筑密集，花桥、鼓
楼、溪流、吊脚楼相间。
2013年，大利侗寨古建筑群被国务院公布为全国重点文物保护单位，是一个保存完好的古老侗族村落。寨内建筑依山傍水，错落有致，青瓦木楼，鳞次栉比。
以紧靠产蛋崖而居的贵州三都水族自治县姑鲁寨，居住着100多户水族人家，是三都水族自治县一个典型的水族村寨，保护完整，风情浓郁，处处彰显着水族文化。
在贵州黔东南的考察中，我被这片土地独特而丰富的民族文化所折服。苗族、侗族、水族等民族呈现出多元而丰富的风俗，让我对中国的多民族文化有了更为深刻的理解。其中部分传统节日庆典，如苗族的“鼓藏节”和水族的“端年”，包含着千年传承下来的独特仪式和庆祝方式。在这些节日中，我目睹了激动人心的舞蹈、传统音乐以及丰富多彩的服饰，深感少数民族对于文化传承的重视。通过与当地居民的交流，我了解到他们对于自然的敬畏以及与土地的紧密联系。少数民族的手工艺品也展现了他们精湛的手工技艺和对于传统工艺的坚守。
让我感触颇深的是大家的淳朴。他们自在且真诚的情绪无不感染着东部快速节奏生活的我们,他们的生活方式、节日庆典以及手工艺品都构成了中国多元文化的绚丽画卷。
——设计学22研 李尚翾
我有幸参加了学校组织的贵州黔东南地区的设计考察，在当地亲自体验了各类非遗，深刻体会到了其背后所蕴含着的一代又一代劳动人民的智慧，他们是无价的瑰宝。在探访当地的一些苗寨和侗寨时，发现当地人仍保留着传统的生活方式，像是一个活态的博物馆，当地人向我们展示着他们千百年来未变的生活，技艺和文化，而我们作为旁观者，可以亲自的加入到他们的中间去感受，这是一种非常难得的体验。同时我也发现当地的各个民族的建筑从空间布局，装饰，结构上各具特色，苗寨的建筑张扬大气，侗寨的建筑稳重精致。不仅从建筑上，当地各民族的饮食习俗崇拜都有很大差异。
这十天的考察让我看到了各式各样的少数民族文化交相辉映而形成的一幅绚烂的图景，让人目不暇接，流连忘返。
——设计学22研 蒲柯城
关于贵州的印象，原本只是集中在网络中所提及的“少数民族聚集地”“避暑胜地”等等，而这次贵州考察让我对这片土地、这里的风土人情有了更深刻的领会。苗寨侗寨的考察让我直接认识到民族文化的差异，非遗文化的体验让我直接感受到古人造物的智慧。
其中让我印象最深的是在雷山县过鼓藏节，我们看到了传统苗族芦笙表演、侗族大歌还有各种各样不同支系的苗族服装，苗族人民淳朴的笑容以及浓厚的节日氛围也带动着我们加入其中。
短短一周时间，辗转在贵州黔东南地区多个地点，不论体力还是精力都遭受了前所未有的挑战。不过比起奔波和劳累，让我念念不忘的是黔山秀水的美、黔东南人民的热情善良和民族文化的绚烂多彩。
——设计学22研 郑庭玮
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每项技艺，每个村落，每处人文，都像贵州无限层叠的山一样丰富莫测。本次考察通过对当地丰富多样的民族文化和传统艺术的深入调研，与对文化内涵的深入探索，拓宽了研究生们艺术视野，感受到地域与文化、传统与当代、科技与人文的交织融合。研究生们在行走与体验中，不断经历着震撼与感动，探索了许多新命题、新方法和新模式，也逐渐建立起与社会相连的艺术观和创作观。
来源｜艺术设计学院研究生会
文字｜林盈盈 王佳妮
图片｜设计学22研
图文编辑｜郑庭玮
责编｜王秋水
审稿｜张娟
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