孩子要读大学已经是所有家长的共识，为了让自家孩子读一个理想的大学，从小学到高中投入几十万甚至近百万也并不稀奇，整个家庭为了孩子的学习成绩付出什么都愿意。
我国的大学也分不同“层次”，由于国家为了促进教育发展，我国的大学也都被划分进了不同的教育工程，众所周知的，有211大学、985大学、还有“双一流”、C9学校。
我国的985大学只有39所，对于每年近千万的高三考生来说，其中的大多数人都是可望而不可即的，相对应的就有人读了“双非”大学。
本科“双非”，考研上985也被瞧不起？
所谓“双非”大学就是说，这些大学既不是985又不是211，没有任何“品牌”。大家都知道能考入什么样的大学就靠一次高考的分数，可以说是“唯分数论”的。
不过考试都具有很大的偶然性，分数会被很多因素影响，平时的学习成绩肯定是一个方面，各科掌握到什么程度，是根本性因素。
可不是所有的好学生都能如愿考出拔尖的成绩，很多人由于心理状态不好，或者当天身体出现问题，都会影响考试分数，造成最终成绩的不理想。
所以有些学生考进“双非”大学并不是自身的学习能力不够，只是因为当时的考试成绩不够好，这些学生到大学调整好了状态之后，并不会因此放弃在学业方面的发展，一般都会积极争取考研深造。
不过既然大学分出了不同的“档次”，人们看待不同大学大学生的眼光还是有差别的，就算是考上研究生，人们也会注意这个人的本科“出身”，“双非”大学生读了研，还会被瞧不起。
“双非”本科考985被歧视，读研也难改变
考研分成笔试和面试，笔试成绩只是一块敲门砖，要读上一个好大学的研究生，有相应的导师能接收也很关键。
大家都知道考研的竞争越来越大，985大学本身就有很多学生考研，这时候大学就要每个人身上的一个“标签”，名牌大学的老师也都会更喜欢985大学的学生。
在面试时，在“双非”的学生和985学生表现不相上下的情况下，“双非”就可能会被歧视，因为大学不够好的原因而被淘汰。
而即便上了98
5的研究生，过了导师这一关，在同学之间由于本科“出身”不同，也会被本校学生瞧不起，开始可能也拿不到好的科研资源。
这样的情况很难避免，985大学生“傲娇”的资本在哪里呢？他们的大学确实与众不同。
大学985和研究生985差别很大，读书环境太不一样
有位大学老师说，本科所学习的东西会对一个人的一生产生影响。这里面既包括本科所学习的知识，也包括大学读书的环境。
本科就读985会接触到非常优秀的教授，甚至是各个领域知名的学者，能够了解到最前沿的学术动态，优质的教师资源带给学生的熏陶就是与众不同的。
刚上大学的人可塑性很强，与优秀的老师进行互动，相互探讨，学生们会受到非常正宗和专业的学科启蒙，对于知识的掌握和理想的梳理都影响深远。
四年本科的教育，让大学生的思想状态已经基本成型，升入研究生时，已经有不少固定的思维模式了，就算是升入985大学，也不会接触到本科生那么广泛的资源。
而且985大学还有非常丰富的学校活动，往往都是国家甚至国际级别的，这些机会普通大学都很难得到，因此985大学学生的历练与眼界确实都更有优势。
大学不是985，应该继续努力吗？
985大学数量到底有限，总的来说，还是普通学校的学生更多，如果一个大学生将读研纳入人生规划，那么大学就只是求学的“一站地”，不能就此停留，还是要继续努力。
很大大学虽然学校是“双非”，可是也有一些支撑学校发展的“王牌专业”，进入到这些专业读书也能接触到比较优秀的教授，一定要把握这样的学习机会，努力提高自己。
大学的学习成绩依旧很重要，不管大学考得是否满意，都不要让既定的结果继续影响自己，而是要投入学习中，争取靠前几名的绩点排名，你会发现大学还努力学习的人并不多，你的付出很容易有收获。
也要争取各种名誉的评选，比如党员和各类奖学金，这都是为以后做准备，如果大学生以后考公或者到体制内工作，这些荣誉都会成为有力的背书，帮助你向前一步。
总结：虽然大学有名牌的不同，可“双非”大学生不应该就此给自己贴上“不值得”的标签，而应该从已经掌握的资源开始，最大限度利用它们，提升自己的能力和价值，歧视和偏见可能会存在，那就把他们当作自己奋斗的动力，每个人最终需要负责的都只有自己的人生。
今日话题：你认为“双非”大学生应该如何提升自己？
