教诲部于9月14日公布了一个关于兼顾整日制和非整日制钻研生办理事情的通知，引发了备考的学生的轩然大波。由于此中有如许一句话：
“依照国度有关划定发给响应的、注明进修方法的结业证书”。
意思就是说：自2016年12月1日以后登科的钻研生在结业时，所拿到的结业证上，会注明是不是整日制进修。简略点说，大师今后的结业证上城市写上：非整日制钻研生。
这还患了？花这么多钱，花几年时候，最后就拿了个在职的结业证？算了，不考了！
若是你身旁的考友持有如许的设法，你就偷着乐吧！由于这类设法大错特错！
缘由一：大师理解的在职≠今后的非整日制
现实上，这个通知是针对经由过程10月联考的钻研生，咱们暂且把这批钻研天生为“在职钻研生1”。而曩昔经由过程12月联考的钻研生，可以采纳整日制和非整日制两种进
修情势，人们习气上把采纳非整日制进修情势的12月联考钻研生同样成为在职钻研生，这里，咱们就称之为“在职钻研生2.0”（这时候的结业证不会标注进修方法的）。
这次鼎新，把“在职钻研生1”归入12月联考，也就是把他们培育成“在职钻研生2.1”（这时候的结业证会标注进修方法的）。综上所述：
大师理解的在职=“在职钻研生1”+“在职钻研生2.0”①
↓
今后的非整日制=“在职钻研生2.1”+“在职钻研生2.0”
由于今后的“在职钻研生2.0”也会培育成“在职钻研生2.1”，以是：
今后的非整日制=“在职钻研生2.1”②
比拟①和②，明显可以发明：今后的非整日制钻研生价值是要提高的。在这类环境下，竟然本年还选择不考，不是大错特错么？
缘由二：一叶障目
大师只看到“依照国度有关划定发给响应的、注明进修方法的结业证书”，没有看到“对峙整日制和非整日制钻研生教诲统一质量尺度”。这有甚么玄机呢？
很简略：今后的非整日制=“在职钻
研生2.1”＞“在职钻研生1”=大师理解的在职
这就是为甚么上面说：今后的非整日制钻研生价值是要提高的。直白点说：今后大师拿到的证固然标注了在职的进修情势，但含金量是更高的。以是，此时不考，更待什么时候？
缘由三：只知其一不知其二
有的仔细考友可能看到了“统一质量尺度”这句话，也阐发出了含金量更高这个趋向，但这只捉住了“统一质量尺度”的表层寄义。其深层寄义是：不但含金量要上去，入学难度、进修难度、结业难度城市上去！
入学难度已在本年的提早口试中已初见眉目，信赖联考难度必定跟着考生人数的暴涨而增长。而非整日制钻研生的结业论文纳入抽检范畴则是结业难度晋升的一个直接门坎！当入学难度和结业难度都上去了，你的进修难度离上升还会远么？
这个时辰，还由于结业证多了几个字就抛却测验？大错特错！
综上所述，测验鼎新的趋向是必定的，国度增强办理也是必定的，大师手中拿到的证书在将来只会是增值的！最后，我再答复两个常见的问题：
一、我只是为了一个文凭，还考么？
答：趁着测验难度尚未彻底升上去的时辰，赶快考吧！文凭固然标注了非整日制，但今后社会的承认度必定会跟着国度办理的规范化而渐渐晋升的。如今考，就等着升值；如今不考，就等着懊悔。
二、花那末多钱，拿一个非整日制文凭，不划算？
答：这确切因人而异。但你感觉报清华北大的考生人数会削减么？那几近是海内最高的膏火了，你感觉他们划不划算？若是只是为文凭，参考上一题的答复；若是不只是为文凭，若是方针是一个不错的黉舍，是为了资本、为了人脉、为了进修常识，然后你跟我说：花那末多钱，不划算。那我只能说：你没有MBA气质。
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