常常听到一种声响：研讨生导师（比方××教授）接收多个硕士、博士，压榨她们干活而不给补助，不道德等。可是，在咱们遇到一些教授一年仅接收一个硕士时，又有人会质疑，这样的导师不招学生，让不少人失掉读研，不宽厚。
小西先举个身边的个例：
我读博时结识一个教授，长于做横向课题的方案项目。他未主动参加博士生导师遴选，而且每年只收一个硕士生，用于结束学校的查核需求。就是这样的一个教授，每年选择他为导师的学生非常多。
尽管跟着这样的导师读研时可以发不出高水平的英文论文，可是终年在外面做方案课题，触摸到不少人，结业后都能找到一份不错的作业。另外，他给学生能发到4000-5000元/月的助研补助。其他导师大有些只能发300-500元/月的助研补助。
之前，参加他子课题的我和他聊过为啥他自个不多招几个硕士的论题。以他每年横向课题到账经费，学校、学院两级提的打点费不少，按招生核算公式折算下来，轻松就可抵达教授3个硕士/年的上限。
可是，他给我说的是招学生后得对他担任，终年做方案类课题，一年辅导一个学生刚好适合。究竟，不是每个方案课题都合适用来做学生的硕士学位论文。在他短少学生时，也会聘请一些自愿参加的本科生假期参加课题，并发放不低的补助。
不否定一些导师的师德不高，可是大有些导师接收每一个学生都有压力，需要对学生担任，尽心培育和辅导其结业。一个导师的自个精力和才能有限，不少都有捆绑教授每年最多辅导3个硕士生。小西记住自个读大学时，硕士生导师数量缺乏，有些专业的一个导师每年能接收10个8个硕士生，非常吓人的。
其实，研讨生接收的确在扩招，可是名校、顶尖学科专业的硕士生数量没有显着添加。一起，青年教师（特聘教授、特聘副教授）人数暴升，首要是因为”非升即走”的引人方法，5年查核期不合格就得离校。
可是，这样的优良青年人才入校后第二年根柢就可以遴选为硕士生导师，每年有1个硕士生方案，在导师、硕士生双向选择时，必定会有方针倾斜给组织一个硕士生。要不但杆一个的青年教师5年内结束查核难度非常大。
以上聊的都是985/211等出名院校，在一般双非院校，招生方案仍是较为宽余的。可是，在这样的院校反而是有非常多的教授每年仅有1个或没有硕士生，为啥呢？
比方说，有人的当地就有江湖，短少行政职务、学术帽子的有些教授遭到架空、打压，学院每年不给分配、少分配硕士生。其实，更多的缘由是双非院校的不少教授、副教授短少课题，没有满足的科研经费，达不到招生硕士生的根柢需求。
其实，越是没有课题的教授有时分越想要多几个硕士，就算自个没有满足的课题，凭仗”联合培育”的方法送给其他平台和导师，会”反应”一些项意图子课题。说直白些，就是一些导师自个课题多、学生缺乏，就会经过火配一些子课题”借”学生，待遇必定不如自个的学生好，而且不必承担他如期结业的责任。比方，一些省级科研院所、中科院有些所都是极为缺硕士生干事的，可是他们
真的不缺课题。
当然，不是说”联合培育”就是坑自个的学生，只是不少导师将这项方针用歪。这件作业的好坏在于导师的 点，是为学生好，凭仗非常好的平台联合辅导学生，仍是期望”借出”学生换一些子课题或项目。
综上，小西想说一个教授每年招一个硕士的缘由许多，要害是看他地址的平台凹凸，越是985、211院校的主力专业，越归于正常表象，大有些都存在招生方案缺乏的表象。甚至，2年才干接收一个博士生，方针查核核算非常严肃。
选择啥样的导师得提前探问好，师德非常重要。一个好的导师会让你的三年读研韶光值得回想，而且事半功倍。
说说你的导师每年接收几个硕士生啊？你是最被导师喜爱的那个吗？
