原标题：研讨生教育之星 | 用热血与执着培育英才——记南京师范大学地舆科学学院教授汤国安
汤国安于奥有利地势萨尔斯堡大学获得博士学位
他是我国地舆信息体系（gis）学科第一批留学回国的博士。他尽心从教33年，以深深的家国情怀与品质魅力感染学生、以广博的常识与科学精力培育学生，变成我国地舆学界的教育名师、学术我们。——题记
汤国安，南京师范大学二级教授，博士生导师，江苏省政协委员，民盟盟员，兼任江苏省研讨生教育辅导委员会委员，教育部地舆科学类专业教育辅导委员会副主任。首要从事地舆信息科学方面的科学研讨与教育作业，曾获全国榜样教师、全国优良地舆科技作业者、国家级教育名师、国家级课程思政名师、江苏省“十佳研讨生导师”等称谓，现任国务院学位委员会地舆学科评议构成员、教育部地舆科学类专业教育辅导委员会副主任、我国地舆信息工业协会副秘书长等职务，掌管国家科技部863要点课题和一般项目各1项，国家天然科学基金要点项目2项，面上基金5项，在国表里一流学术期刊宣告学术论文200多篇，出书研讨专著及教材16部，创造授权专利及软件20多项，获得国家教育作用二等奖2项，教育部天然科学奖二等奖、国家精品课程、国家级方案教材、国家级教育团队、江苏省优良研讨生课程等奖项。
汤国安教授赴京参加庆祝我国共产党树立100周年活动
汤国安从事地舆教育和科研已有三十三年，是国表里地舆学界有重要影响的出论理专家。三十三载从教路，汤国安凭着对地舆科学的酷爱，对莘莘学子的关怀以及对教育作业的宠爱，用满腔热心推进了南京师范大学地舆信息科学专业打开，培育了包括“我国大学生年度人物提名奖”提名奖获得者、“感动我国”测绘人物获得者在内的一大批优良学子。他在2021年作为优良留学归国人员代表受邀参加了中我国公民共和国树立70周年庆典活动，在2021年作为“全国榜样教师”代表受邀参加了我国共产党树立100周年庆祝大会。
凝心聚力，筑牢团队育人基础
地舆信息科学（简称gis）是20世纪后期打开起来的一门国家急需的新式高新技能学科。21世纪初，该学科方向在全国规模内本科及研讨生的培育都面临着教育方法亟待立异、教育本钱亟待缔造、全国教育团队统筹一体化打开等一系列亟待处置的疑问。
汤国何在黄土高原户外科考
作为南京师范大学地舆信息体系专业带头人的汤国安，敏锐地发现了疑问的中心，他偏重，专业缔造的中心疑问是人的疑问，一自个的力气老是有限的。能否以南京师范大学地舆信息体系国家要点学科为支撑，打造一支思维醒悟高、事务才能强、对教育充溢热心、对学生充分爱心的高水平教育育人团队，是专业缔造的要害。为此，汤国安带领全系40余名教师，以全方位前进教育育人才能与水平为要点、以团队协同打造精品课程与系列教材为抓手，打开了艰苦的探究与实习。
在团队缔造上，汤国安将青年教师的培育作为重中之重。2012年，他建议为全国高校gis专业青年教师开设“暑期学校”，组织一批优良的学界专家对高校gis专业青年教师进行教育技能培训，遭到青年教师的火热追捧。9年来，该活动从未接连、先后有近2000名来自国内高校有关专业的青年教师参加学习。在学院内，他组织青年教师打开说课竞赛并自掏腰包为获奖者公布奖金，鼓励青年教师酷爱教育、重视教育。他常常说：“自个当年从单纯的青年教师生长为名师的进程，离不开多位恩师的指引。如今他也要传承这种精力，用全身心去引领、培育年青教师，这样，我国的教育作业才有期望！”他辅导的杨昕、张书亮、任娜、刘军志、熊礼阳多名青年教师在全国教育技能大赛中先后获奖。他的演示课、分析课，阐释了教育是科学、是技能，更是一门艺术的真理。从美国留学归来的宁亮教师（现已是地舆信息科学系副系主任）回想说：“汤教师的课讲得太精彩了，对我的启示很大，在我的教育中一向都将汤教师作为榜样和标杆。”汤国安还为每位青年教师都组织了有丰厚教育经历的教授作为教育导师，打开一对一辅导，前进青年教师的教育和科研才能。汤国安也担任了李发源、杨昕、熊礼阳等多位青年教师的教育导师，经过听课、座谈等多种方法打开辅导。如今已是教授、学校青年教育十佳的杨昕说：“汤教师对本科教育的酷爱和热情深深地感染着我，他一丝不苟的作业情绪让我在实践作业中一点点不敢松懈，也鼓励着我的生长！”在汤国安和全系教师的尽力下，南京师范大学地舆信息体系教育团队2008年被评为国家级教育团队。
汤国安偏重研讨生导师团队在前进研讨生培育质量中的作用，他掌管了江苏省研讨生教育教育变革要点课题：“研讨生培育中的导师团队辅导方法研讨”，提出了“多学科、校表里、海表里协作构建高水平研讨生培育团队”的培育方法变革行动，获得了杰出的研讨作用。他掌管的“立异创业导向的地舆信息体系学科研讨生作业站育人方法探究与实习”2021年获江苏省教育作用特等奖；“以海表里研讨生作业站为载体的地舆信息体系学科协同育人方法探究与实习”2021年获国家教育作用二等奖，这些杰出作用也为南京师范大学地舆学科当选国家?涣鳌钡拊煅Э谱龀隽酥匾姆钕住Ｌ拦布负趺磕甓几Ｑ刑稚碌际ψ龈ǖ汲率觯ǖ既Ｑ刑稚碌际Φ纳ぁＷ魑ＪΦ率Ψ缧餐诺某稍保澜淌Φ闹魈庑病疤肝χ荆咏讨馈贝铀旧淼拇咏碳吧ぴ睦们嗄杲淌Ω形蚬窠淌Α傲⒌率魅恕痹鹑沃暇姑杈蕖Ｋ乖谀鲜Υ笫紫瓤琛懊ψ饕捣弧弊哦郧嗄杲淌薪逃拍芩降呐嘌岛透ǖ肌?br>
在汤国安的带领下，如今地舆科学学院地舆
信息科学专业缔造各项方针均走在全国的前列：结束了全国首套gis高级学校系列教材（30部）、缔造了全国地舆专业中最丰厚的gis精品课程与精品在线翻开课程体系、获得了全国第一批国家人才培育方法立异实验区、第一批国家地舆科学实验教育演示中心、第一批地舆环境虚拟仿真实验教育中心，变满足国地舆学专业缔造的一个显着亮点。
1990年汤国何在街头地舆科普宣讲
汤国何在任江苏省研讨生教育辅导委员会委员及教育部地舆科学类专业教育辅导委员会首要担任人后，全部推进全国gis教育大团队缔造。在他的活泼推进与领导下，江苏省gis研讨生立异论坛，全国gis青年教师教育研修班、全国青年教师讲课竞赛、全国gis教育研讨会、全国大学生gis使用技能大赛，都变成了全省及全国gis教育界有重要影响的活动，对前进全国gis教师部队立德树人的才能与水平，前进gis高层次人才培育质量，发扬了极端重要的作用。
不忘初心，紧记百年树人使命
师者，传道授业解惑也！三十多年来，汤国安一向都将关怀学生、培育学生作为自个的崇高使命。他活泼创造条件让研讨生赴海外访学，探究与奥有利地势萨尔茨堡大学协作培育研讨生，经过在海外树立研讨生作业站，打开“1+1+1”协作办学新方法，每年都有多名研讨生赴闻名的奥有利地势萨尔茨堡gis中心打开为期一年的访学活动，让学生得到了极大的收成与前进。百年南师“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的精力在汤国安教授这儿得到传承和光大。
汤国安于图书馆
汤国安教授一向偏重一名研讨生导师在研讨生培育中首要要教会学生如何“做人”。他的专业课程教育不但教授给同学们专业常识，而且会把正确价值观奇妙地融入学生的学习中。他常常使用天然辩证法的思维办法说明比方矢量、栅格敌对共同的专业疑问，让学生们站在一个全新的视点，前进对所学常识的了解。他敏锐地捕捉到课程思政的精华，在汤教师看来，课程思政就是教育育人的“晋级版”。联系专业教育，他在国内首先打开“gis课程思政事例教育”：经过在课程教育中结束“赤军长征gis”作业，学生可以深化感悟咱们前辈英烈的磨难光辉；学习“一带一路gis”可以让学生深化领会国家严峻的战略抉择计划；经过“精准扶贫gis”实习作业让学生知晓咱们党在消减贫穷巨大作业中获得的永存伟业；而创建“徐霞客gis”则让学生学习徐霞客这样一位巨大的地舆学家坚韧不平的探究精力，等等。他以身作则凝练了多个典型事例，并股动国内20多所高校一同打开有关研讨，把gis课程和思维政治教育紧密联系，当前有关事例已在汇编等候正式出书。
汤国安教师长于捉住机缘打开关于性教育作业。2021年国庆节时刻，他受中心统战部聘请作为优良留学归国人员代表，赴北京参加新我国70周年大庆观礼活动。在京时刻，他就及时向学生传送所见所闻，让广大师生和他同步感触新我国70年的巨高文用。回校今后他为全校师生以及武汉大学师生做了一场生动的爱国主义教育陈述，致使激烈反应。本年年头的新冠肺炎疫情时刻，他身在家中，心系学生。每周守时给自个的研讨生举办云组会、晓得学生的思维动态和学业发展，特别是联系国外疫情打开的情况进行比照教育，让学生深化了解啥是咱们的“准则优势”。学生返校后，汤教师第一时刻到研讨生宿舍造访慰劳，晓得学生返校后的情况，让学生很短的时刻里就从疫情防控的应急状况转入正常教育次序。
汤国何在辅导学生
汤国安教师说道：“咱们酷爱咱们的子孙，因为咱们的子孙遗传了咱们的基因；咱们也要酷爱咱们学生，他们将遗传咱们为人、为学的基因，教师的责任大如天。”
汤国安对专业的酷爱老是感染着每一个学生。2021年他充溢热情撰写的长诗“漫步地舆学”，在全国发布后感动了多少学子投身地舆科学作业的决计。他的《gis的美学审视》，亦变成国内地舆界有重要影响的经典陈述。
汤国何在辅导大学生立异创业项目
正是在汤国安这样严肃的辅导下，他的研讨生大都在高级级的期刊上宣告了学术论文，多名研讨生的论文获评“江苏省优良博士学位论文”“江苏省优良硕士学位论文”“全国教育硕士专业优良学位论文”。南京师范大学地舆科学学院的熊礼阳副教授至今难忘汤国何在他读博时刻对他的尽心辅导。2015年新年，熊礼阳的博士结业论文进入到了要害期间，为此，他扔掉了回家春节，在实验室单独奋战。汤国安得知后，马上让他搬到自个家中，就这样，他们在岁除夜吃完大年夜饭后，仍在谈论批改着论文。正是如此的尽心辅导，熊礼阳的博士论文获得了江苏省优良博士学位论文。
许多博硕士结业生在各自的作业岗位上获得了令人凝视的作用。1997级硕士研讨生王占宏，如今已是陕西测绘地舆信息局党构成员、副局长、享受国务院特别补助专家。博士研讨生杨昕、王春已别离变成南京师范大学和南京信息工程大学教授、博导，与汤教师一同为我国培育gis英才。2004级硕士研讨生李俊如今是我国地舆信息百强公司速度时空信息科技股份有限公司高档副总裁和cto。2006级博士生陶旸现任江苏省基础地舆信息中心总工办副主任，并被公布新年代“测绘苏军”科技立异带头人、江苏省天然本钱厅优良共产党员等荣誉称谓。
琢玉成器，构建金课常识殿堂
汤国安于单位
“为啥地球是一个如此接近圆的椭球体？”、“假定你在一个漆黑的矿井中，没有任何测量东西，如何晓得这儿的纬度是多少？”这是汤教授为研讨生开设的《科学研讨办法论》课堂一向贯穿其间的疑问，旨在激起研讨生从已有的常识规划中不断查找学科专业常识，并用到疑问的处置中。他方案了比方系列讲座、访学赏识、海报展示、学术研讨等许多丰厚的教育方法，并在百忙之中亲自立持每一场的谈论。
这种以培育学生的独立思考、自立学习的才能，教与学的重心从获取常识转为学会学习、从被逼式承受转为主动根究的办法，就是学校自2006年以来推广的研讨性教育变革。正因为此，他主讲的课程现已变成地舆科学学院学生中口口相传的“明星课程”。
汤国安是课程教育变革的活泼探究者。他偏重现代教育技能在地舆学中使用。他2004年就构建了全国地舆信息体系专业领域的首个网络化国家精品课程，新颖的授课方法、丰厚的教育本钱、快捷的师生互动，对全国本专业课程缔造都起到极大的推进作用。随后推出的国家级精品视频揭露课程“地舆信息与人类日子”，在社会上有极好的反应，对群众传达现代科学技能起到极好的作用。2021年，他的“地舆信息体系原理”课程以思维练习前进课程质量、四类课堂有用联动、思政进课堂的成功实习为特征，被我国高级教育学会第一批遴选进入“金课”缔造点。他把思政内容融入专业课堂，创始了“赤军长征gis”“一带一路gis”“精准扶贫gis”等课程思政教育事例，变成思政课程缔造亮点。
国家精品视频课程
汤国安说：“教育是一门科学，有其本身的规则，对教育规则的探究，将是教师终身的寻求。教师不但将课堂变成传达常识的平台，更要经过咱们高超的教育艺术，使之变成传达科学常识美的殿堂。”他平常不只尽力研究自个的专业，而且涉猎广泛，他酷爱书法、哲学，并常常把哲学、美学认知融入到自个的课程中。汤国安说：“课堂教育大约是愉悦的和享受的，具有美感的。”也正因如此，汤国安的课极受同学们等待。他的《地舆信息之美学审视》变成国内地舆界具有重要影响的精品陈述。他在国内一次次讲学与学术陈述，使前来听讲的学生酷爱上了地舆信息科学这门学科，也把来南师大地舆科学学院读研作为寻求的愿望。
汤国安是研讨性教育变革的实习者，也是领武士。三十多年来，他用自个的行为答复了高校教师如何平衡教育与科研的联络。在曩昔的十几年里，他不只在教育上收成满满，在科学研讨方面也是硕果累累。他先后掌管国家天然科学基金要点项目2项，面上项目6项，获省部级以上科技奖4项。他说：“高校教师必定不是简略的教育匠，若不具有高瞻的学术视界、很强的科研立异才能，也就根柢不可以能担任现代高校培育新一代立异创业人才的国家需要……” “作为一名高校教师，还要主动学习教育学的理论与办法，这样才干当好阶梯、做好伯乐，以咱们的爱心去发现每个学生的潜力点，培育出一个个将来的高手人才。”
琢玉成器，教人知义。汤国安教授三十三年的教育生计里孜孜以求的是教会学生学到效能公民的真身手，做人干事的好性格。花甲之年，他仍然以百年南师的“厚生”精力鼓励自个，为国家和社会不断培育优良人才而尽力。
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供稿 | 南师研讨生
修改 | 杨舒婷
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