大家好呀，今天由我来给大家分享一下小学教育专业的初试经验分享，接下来我将会从以下几个方面来给大家进行分享：
1.学院招生情况介绍
2.历年分数线及报录比分析
3.真题解读，把握出题风格
4.专业课参考书目推荐及复习建议
5.备战考研经验分享
6.公共课复习建议
7.上岸经验分享（择校战略、心态调整、考研信息获取渠道）
1、备考目标
1.1报考学校综述
学校的研究生教育源远流长。在1956年国家高教部、卫生部就批准青岛大学招考副博士研究生，1978年开始招收硕士研究生，1981年成为我国首批硕士学位授权单位，1998年成为博士学位授权单位。
术学位博士授权点，涉及10个一级学科；1种博士专业学位类型，20种硕士专业学位类型。招生学科涵盖了经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等10个学科门类。现有在校博士、硕士研究生9600余人。学术学位博士研究生指导教师150人，专业学位博士研究生指导教师110人，学术学位硕士研究生指导教师1415人，专业学位硕士研究生指导教师1941人。
1.2专业设置及报录比
青岛大学的小学教育属于专硕，一般来说全日制学制是两年制。2020年招收非全日制：三年制
小学教育是从17年开始招生，每年招收人数如下：
1.3历年分数线
总体来看：每年最高分过400，最低分17年是第一年招生，所以最低分数线没有特别高；18年知道的人多了，大家都开始报名，最低分数线一下提高了67分，这一年分数线变化幅度特别大；19年分数线保持在国家线附近；21年最低分338仅代表非全日制分数线，全日制最低分数线应该是379或者376分左右。22年分数线：全日制/非全日制，最高分为408/409
2、考试内容解析
2.1题型解析
政治：题型：单选题、多选题（50分）、分析题（50分）
英语二：题型：完形、阅读、翻译（与四六级的翻译不一样，四六级汉译=英，考研主要是英译汉）、作文（大作文，给你一图表让你分析图表或者考察复合图（15分）、小作文，一般让你写一封信（10分））
333教育综合
题型：选择题（只考察单选题）、简答题、作文题。相对于死记硬背的名词解释和辨析题，单选题和简答题更容易准备的，作文题和每年教育方面的热点文章和政策相关联。
925课程与教学论
题型：简答题（5—6道）、论述题（2—3道）、材料分析题（需要我们灵活变通，给你很短的一句话，需要你把这门课的课程设计和课程目标等方面内容进行整体的把握，才能进行分析）
2.2题目风格归纳
风格方向：比较开放、不是只考察课本固定知识点、需要同学要有灵活变通的能力
紧跟热点：（双减政策、教育惩戒权、劳动教育、素质教育、20年发表的大中小劳动教育指导纲要等）
关于劳动教育不要把实现只放在小学方面，可以扩大一下视野，在中学和大学里面劳动教育也是一个非常热门的话题。
3、备考资源与策略
3.1参考书目
小学教育可能与其他的科目不太一样，专业课二只有一本书，范围放在一本书内，所以压力会小一点。
3.2红宝书
资料包含内容专业课重点知识点笔记；历年真题及答案；内容全面详实，涵盖所有考察题型；结合历年真题，时效性强；高分研究生上岸法宝；
3.3备考策略
4、备考规划与管理
4.1经验分享
政治这一门课，它确实是一个在短时间内可以取得高分的课程，为防止在考研最后的时间需要背诵的知识太多，压力比较大，不如平均分派到每天的学习中。
在前期基础阶段把政治当成一门放松的学科，每天坚持看一小时，学习累了可以看一看政治进行调节，在前期基础阶段可以保持每天一小时政治，刷题阶段政治保持每天两个小时学习，最后的时候背肖四、肖八、押题资料的时候把政治提升到每天三个小时。
政治确实可以在最后进行突击，但是学姐还是建议不要把所有的时间放在最后，建议在前期的时候做好基础。
英语二：
相对于英语一简单，前期阶段背单词，分析长难句，语法薄弱的同学要准备一下语法学习（做阅读需要语法支撑）
4月份可以适当刷一些真题，但不要刷近几年的新题，10年之前的真题可以刷一下，培养自己刷题的感觉，英语二想要达到80分高分的时候，那就需要刷英二真题的同时刷一下英语一的真题。
333教育综合
22年增加了选择题，中外教育史主要在选择题考察，但是也涉及教育心理学和教育原理，选择题需要大家全面备考准备的。
在准备简答题的时候需要重点背诵教育心理学和教育原理这两门课，在简答题的比重非常大，重点背诵的任务还是要放在教原、教心上面，但是中外教育史知识面广度也要涉及到。
925课程与教学论
专业课二准备的时候，画一个思维导图，整体上把握这门课的思维逻辑，因为这门课包含材料分析题，只有整体把握才能更好的联系不同的知识点进行分析。
333和925两门课之间是相互联系、融会贯通的，课程与教学论包含着课程的知识点也包含着教学的知识点,例如教育目的、教育原则、教育方法、教育规律等；在准备333的时候也包含着课程，是有一定联系的。
在准备这两门课的时候区分它们的相同点与不同点，相同点整合到一个问题上进行准备，不同点就重点准备不同点。
4.2时间规划
4月—6月底：基础阶段，提前准备，打好基础
六月底之前把课本整体看一遍，要在脑海中区分出重点，整理好每章的大致框架
7月初—9月底：强化阶段，全面理解，夯实基础
要重点背诵，会产生焦虑，不要害怕
10月初—11月底：提升阶段，区分重点
适当时候进行真题练习，配合基础阶段整理的笔记进行有重点的背诵，这个阶段压力就会加大，既要背诵专业课又要背诵政治（前期政治可以分散学习）
12月初—考研：冲刺阶段
回归课本，让自己静下心来，进行第四轮、第五轮背诵，做真题、模拟题进行考试环境的模拟
4.3心态管理
考研心态经历的几个阶段
6、7月份之前会觉得信心满满，开始都是一些视频方式进行学习，都是对知识点的理解。
7、8月份暑假期间，很多同学会有所放松，这个过程特别凸显了坚持的重要性，对于考研的同学没有假期，大家可以根据自己学习来进行规划自己的休息时间。
11月、12月，临近考试，大家就会特别焦虑，觉得自己都没有复习好，很多知识点都没有复习到。
这三个阶段情绪的变化是很正常的，没有人在考研全过程中信心满满，也没有人会一直消极，重要的是怎么去看待这种心态，怎样去调节心情。
