作者简介：托马斯·本顿（thomas h. benton），威廉·帕纳派克（william pannapacker）的笔名，密歇根州霍兰市霍普学院（hope college）英语副教授，首要撰写关于学界文明的文章。
将近6年前，我曾写过一篇专栏文章“你想读研讨生吗？”(《记事》2003年6月6日)我的意图就是要用自个的亲自阅历和调查警告本科生别去读文科博士，告诉他们学界聘任制的底细。
这是许多将来的研讨生无法从教授们那里得到的信息，因为教授们一般都太火急地盼望克隆自个了。有些本科生在传闻了博士找不到作业的消息后，会在大学里问询作业前景，但得到的答复一般是“只需你优良，总能找到作业的。”假定学生可巧晓得到越来越多早年宣告许多高质量论文并得到学生高度评价的教师仍然归于编外职工，短少专职教师的任何福利时，我们会告诉他“别忧虑，很块就将呈现退休的高潮，那样的话就会呈现许多空缺了。”鼓舞学生考研的大有些是出于好意但并不晓得情况的教授，他们都遭到咱们文明观念的熏陶，即教育总能创造机缘（即常识改动命运）。
过了这么多年后，我仍然收到本科生的来信，他们仍然遭受专栏文章中的难题。他们向我叙说自个的快乐喜爱和作用，问询是不是大约读研，等待我的热心鼓舞。我老是回信说明在这个分数胀大的年代（举荐信相同许多），具有优良成果和耀眼举荐信的学生数也数不清。当然，有些博士培育单位供给全额奖学金，但这并不料味着他们可以在学业结束后找到通向教授之路的作业。实际的情况是辛苦攻读均匀将近10年后，只需缺乏一半的博士学位获得者才干找到究竟获得终身教授岗位的作业。
我收到的这些将来研讨生的后续来信一般短少联接性而且显得异常愤恨。他们在曩昔的日子中一向得到的是赞扬和鼓舞，历来没有人告诉过他们可以无法变成所期望的那种人，高级教育不必定是对他们最有利的出资。有时分他们责备我这样说是因为吃醋他们杰出的才调。我猜测他们可以持续征询，有人究竟会说出他们想听的话“是的，孩子，你就是咱们一向在寻找的最佳人选。”晓得底细或许是苦楚的，但总比方案读文科研讨生的本科生在30多岁了还没有找到作业非常好些吧，或许更糟糕的是，你只能担任几乎是最低薪酬的代课教师，却仍然差错地愿望着更多教育的经历和更耀眼的举荐信会翻开求职之门。
大有些本科生不晓得可以供给作业平安性、福利和体面薪水（尽管和需求这么多年练习的其他领域比较薪水要低得多）的文科教授职位的比例一向在减小。他们也不晓得结业后可以不得不承受随意啥当地的作业，也可以经过6年的试用期后究竟因种种缘由被辞退，永久被踢出这个作业领域。他们如同认为文科教授是可靠的前景，是个比当安适作家或许演员或作业运建议更担任和更平安的选择，所以没有思考任何其他退路，等到呈现疑问时现已来不及了。
我发现大有些将来的研讨生很少思考在获得博士学位后会呈现啥情况。他们假定人人都能在某个当地找到一份体面的作业，即便“只不过”在社区学院（无法地耸耸肩）。而且，研讨生结业如同还远着呢，他们关怀的悉数是眼下的疑问。其动机根柢上是下面这些说法的某种联系体：
1. 他们喜爱某个学科，信赖自个具有深化和耐久的快乐喜爱。（但假定接着提疑问，你就发现他们只不过和本科生同学比较快乐喜爱更浓而已，并非读研所需要的严厉的执着。）
2. 他们得到教授的高分数和许多赞扬，在学界以外却没有类似的鼓舞。他们盼望回到能感触必定和欣赏的了解环境中。
3. 他们从16年的学校日子中锋芒毕露，通向方针的斗争进程是清楚的，一步一步的行进，每一步都有可以测量的成果和清楚断定的等级不一样。在此进程中，他们不断得到撑持，崇奉不断强化。学校之外的世界如同是规划紊乱的、迷糊不清的、难以探究的、令人惊骇的。
4. 因为作业前景昏暗，短少有招引力的作业，大学日子被越来越抱负化了。他们认为研讨生院将持续那个浪漫的日子经历，可以让他们作为教师和专家永久留在大学。
5. 他们在任何另外当地都找不到能运用在大学里最引以骄傲的技能的岗位，不得不学习并不非常感快乐喜爱的新东西。没有人会对他有关简·奥斯汀（jane austen）的常识感快乐喜爱，没有人会给他们指引和维护，所以只好求助于早年的教师。
6. 他们认为研讨生院是躲避经济惨白的好当地。他们将花费几年时刻研讨文学，最佳是拿到奖学金。假定觉得大学不好或许遭到回绝，他们可以在商场转好的时分再去找作业。而且你晓得，那些婴儿潮时期出世的人总要退休的，到那时大学就有空缺可加添了。
我晓得在我20出头的时分也阅历过一切这些动机。我大学结业（1990年）刚好赶上经济惨白，能找到的最佳作业是在健身沙龙推销会员，一起在费城一家商场兼职。研讨生奖学金对我来说是个躲避的机缘，我因而可以到另外一个城市—迈阿密，
至稀有钱日子。我晓得读研的动机是从学校出去后过渡期间的焦虑和找到抱负作业的困难，但至少我能用用实际的术语为上面说到的最终一个理由辩解。我觉得假定有非常好机缘的话，我到大学之外找作业就行了嘛。我的意思是具有博士学位的人必定被认为了不起的人，不是吗？
意外的是，在我到大学之外找作业的三年里，我发现只是具有文科博士学位却没有有关作业经历或许专业技能的话竞赛不过本科生，和有作业学位的人竞赛的话，下风就更显着了。假定你走了那条路途，你得在30多岁的时分从起点干起，正比如同龄人落后10年时刻，而且没有积储（很可以欠了一屁股债）。
将来的研讨生几乎无法了解的是文科博士教育使得抱负主义的、单纯的、心思上脆弱的人只能合适具有一整套清楚价值观的作业。它教训他们大学之外的日子就意味着失利，这就说明了为啥许多结业生宁肯做几十年的代课教师，只求呆在大学的边缘。（这是我之前写过的另一个论题，请参看“研讨生院是张狂崇拜？” 《记事》2004年7月2日)
因为威廉·博文（william g. bowen）和朱利叶·索萨（julie ann sosa）臭名远扬的陈述，我对可以追溯到1990年代前期的教授退休的说法信认为真。至今我仍然能听到本该晓得更多情况的人宣告类似言辞。即便耐久以来等待的退休潮流究竟到来了，终身教授岗位中的许多也将不再保存了，特别是在另一波经济惨白的如今更不可以能保存。
我只是想阐明：文科博士的作业当然有（尽管不像当今培育的博士那么多），可是因为大学有意的方针，真实的作业会越来越少。成果，仍然保存的少量作业被不计其数合格的人选争抢，所以那些获得终身教授岗位的提名人几乎被看作买彩票中奖相同的走运儿。
从前史上看，大学（甚至那些具有巨额捐款的大学）一向使用经济惨白的机缘紧缩教育开支。招聘冻住和提前退休都是采纳的办法。不是推陈出新，大学聘任更多代课教师，接收更多研讨生，究竟向商场许多运送有充分资历的教师专家，而他们的待遇低得不幸。经济惨白曩昔后，招聘冻住将变成耐久性的办法，因为院系的体现现已证明在教授削减的情况下仍然作业杰出。
几乎每个文科领域的竞赛正本都很剧烈，为了一个终身教授岗位几百个合格的提名人在竞赛，如今的情况愈加严肃。比方，美国前史学家协会计算的作业岗位削减了15%，现代言语协会计算的岗位削减了21%，这是创纪录的年度最大降幅。而且，许多现已初步的提名人选择也被叫停，有些担任任的调查家猜测本年大学招聘人数可以削减40%。
对那些火急盼望获得终身教授岗位的人来说，还有啥比削减40%更坏的消息呢？
本年两手空空而归的大有些求职者下一年必定再杀回来，几年后，这个竞赛的雪球将越滚越大，将有越来越多的人争抢越来越少的专职教师岗位。
与此一起，越来越多的学生因为考上研讨生而遭到恭维，许多人为此背上了沉重的债款担负。依照美国艺术与科学院人文科学方针项意图数据，23%的文科学生究竟欠债跨越三万美元，14%的学生欠债跨越五万美元。
由此，我认为只需在如下几种景象下，我们或许才有理由思考去读文科研讨生：
· 你有钱，不需要依托别人，不需要挣钱养活自个或许抚育别人。
· 你来自学界人脉丰厚的小圈子家庭，将来可认为你找到一个职位。
· 你能依托爱人供给家庭日子所需要的收入和福利。
· 你在为现已获得的作业攻读所需的学位，比方大学教师，或许单位出钱让你读书。
这些人才是可以平安地攻读文科博士学位的人。任何其别人这么做都面临极大的自个风险，他们无法衡量这种选择的悉数成果，因为他们不晓得大学的招聘体系或许不愿意倾听企图告诉他们底细的人。
很难向年青人讲理解大学现已把他们的抱负主义、精力以及短少信息看作可以使用的本钱。对大学来说，研讨生项目对学生日子发生的影响是可以承受的客观实际，就像把毒物倒进河里相同。假定你找不到终身教授岗位，大学就不再凑趣你，它假装你根柢不存在，或许体现出你找不到作业尽是你的错的神态。它让你感到羞耻，你可以一走了之，信赖这是公正的，你并不晓得这个游戏从一初步就是哄人的。
译自：“graduate school in the humanities: just dont go” by thomas h. benton
http://chronicle.com/article/graduate-school-in-the/44846/
