最近许多考研学子，尤其是准备考研且还没选好专业的宝宝开口的问题便是：“学姐，教育学类的专业出来能干嘛？”，“学姐，我想考教育学类的专业，因为我想当老师，但是我不知道选什么专业？”，“学姐，教育学类专硕出来还能进高校啊?”,”学姐，学前教育读出来就是进幼儿园是吗…….
学姐针对此类问题的轰炸，今天就大部分的教育学类专业的就业方向来和大家简单的介绍下。
从教育学学硕来说（未来读博意愿强烈的考研学子请首选学硕专业）：高等教育学、课程与教学论、教育学原理、学前教育学、教育史等等专业。（其实学姐想说这些学硕类专业的就业方向区别不大，甚至读研后很多课程老师都是一样的。大家选择竞争小的一个报考即可）
首先，这些专业未来可以进入符合条件的大专院校的教学岗位，但是一般硕士毕业进入本科院校教学岗位的可能性不大，绝大多数的本科院校教学岗位是需要博士学历的。
其次，这些专业硕士毕业竞考高校辅导员或者高校一些行政岗位也可，后期在高校中可以逐渐转为教学岗位，绝大多数的辅导员岗位招聘是和教学岗位一样，同属于专技岗位。可以走职称评定发展路线，从讲师到副教授到教授。（学姐想提醒下考研学子，大部分的大专院校的辅导员硕士毕业工作两年自动转为讲师，后面也可凭工作成绩，论文等一路到副教授，但评到教授的可能性确实不大。然而在许多本科院校，辅导员评为讲师还需要竞争。所以，硕士毕业进入大专院校发展也是一个不错的选择。尤其是对女孩子来说还是比较稳定的职业），辅导员进学校转教学岗位，进行上课，课时费另算。（辅导员上课在大专院校和普通本科院校比较普遍，但一般进去后需要和学校签订为期5～9年不等的不转岗协议。）不过大部分的辅导员岗位需要党员，所以，未来想进入高校且非党员的考研学子，需要在研究生期间努力入党，这样就业的选择性也会大一点。
再次，教育学学硕的大部分专业是可以进入中小学的。进入小学教学基本可以。但是学姐想说，想进入中学教学岗位尤其是省会城市的学校，大部分只能凭借自己全日制本科学科背景加上教育学硕士综合身份去竞考，因为，大部分的中学及高中的教学岗位是需要学科背景的。当然，地方人才引进对专业的要求会稍微低一点，但是一般好的学校尤其是高中还是比较看重学科背景。所以一心只想进入中小学，且有没有本科学科背景的考研学子，学姐真诚建议大家选择教育学学科类专硕。
最后教育学学硕专业可以去竞考事业单位，公务员，军队文职等，但符合的岗位较少，且竞争较大。
从教育学专硕来说，小学教育，学前教育、学科语文、学科英语、教育管理等等诸如此类的专业。且大部分的专硕分为全日制和非全日制。
首先，学姐想说，选择这些专业，只要是全日制也是可以进入高校的，辅导员岗位及某些大专院校的教学岗位也是符合的。当然，绝大多数的教育专硕毕业生都进入了中小学。学姐想给各位考研学子说一句，学前教育的硕士进入幼儿园是存在，但是进去绝对不会仅仅只是幼儿老师，研究生学历进入幼儿园，后期不是研究者都是管理者。所以此专业大家不用担心。另外小学教育专业竞考省会城市的小学编制和走大城市的人才引进较多，且进去的发展前景不错。大部分领导非常重视研究生学历的小学教师。说实在的，不仅会教学又会做研究，何乐而不为呢？
其次，学姐想给大多数的在职考研者推荐教育管理专业。此专业需要有三年的工作经验才有资格报考。相对来说，竞争较小，毕业后进入高校也是有较多机会的。哪怕是非全的教育管理专业也是非常符合在编且又从事管理岗位的在职考研者。既可提升学历，又可不耽误工作，两全其美的选择。
再次，绝大多数的初招考研学子，如果担心自己的身份特殊或者只想提升学历，硕士毕业回到家乡继续任教，选择攻读非全日制的教育硕士是挺不错的。后期的发展也是较为可观的。
总之，教育类硕士就业方向大部分都是一名教育者，考研学子需要根据自己的就业方向及当下实际情况进行慎重选择，希望各位教育类考研学子都能实现内心所期～
ps：今天分享的是一篇来自于我朋友田子老师的一些心得体会。田子是初招（初招公费师范生）教育学师范生的出身，到在职期间成功考取湖南师范大学研究生，再到现在成为一名教育学主讲老师，一路行，一路奋，也愿成为你的人生启发者！
关于读研经历：全身心拜读教育论著，发表文章，研二期间交换学习，硕士毕业后放弃自己已稳妥考上的长沙城区中小学教师编制，最终在毕业前成功考进大学体制内。
关于学习考证:田子老师估计是一位证件王，拥有从小学到高中到大学每个阶段的教师资格证，国家二级心理咨询师证，国家二级计算机证，英语四六级，高级瑜伽导师证等等。
人生之路需要用奋斗来铺满，时刻准备着前进！无论是教育学考研，还是教师资格证考试，还是长沙中小学入编，长沙高校辅导员入编考试等等，我都能以自身经验及前期对他人的个别辅导都能来告诉你如何行，如何选择，让你的人生能够少走弯路。因为这一路的坎坷你我都会懂得是多么的辛酸。
愿我们都奋斗在每一
天！认真对待生命中的每分每秒，成为那个今日比昨日，明日比今日更加优秀的自己！
