心理学每日一练
10 may 2019
考研倒计时 225 天
科目：发展心理学
题型：单项选择题 x 3
今日答案及解析
请拉至文末
今日答案
1. d 【解析】科尔伯格认为儿童对自己是男性和女性的基本理解是逐渐发展的，整个过程经历3个阶段：
第一，性别认同。在两三岁时，儿童理解了自己要么是男性，要么是女性，并且会给自己贴上相应的标签。
第二，性别稳定性。在幼儿期，幼儿开始理解性别是稳定的，即男人会变成男人，女人会变成女人。然而，此时幼儿认为，女孩如果把发型变成与男孩一样，那么就变成了男孩；男孩如果玩布娃娃就会变成女孩。
第三，性别恒常性。在4-7岁，大多数幼儿理解了性别并不会随着情境或者个人的愿望而改变。
2. a 【解析】侵犯行为又称攻击行为。有人（hartup，1974)将侵犯行为区分为工具型侵犯和敌意型侵犯。工具型侵犯指向渴望得到的东西（如财物或权利），以伤害他人作为达到非侵犯性目的的手段。而敌意型侵犯以人为定向，旨在伤害他人（身体、感情和自尊等)，如报复、支配等。年龄较小的儿童以工具型攻击为主，随年龄增长，幼儿的工具型侵犯行为减少，敌意型侵犯却略有增加。
3. d 【解析】延迟满足是指儿童抑制欲望的即时满足，学会等待。3岁前，儿童的内抑制发展很慢，4岁起，内抑制机能蓬勃发展。
往期阅读
点击图片进入历史文章
心理学考研qq群
心理学考研总群：743046335
心理学统考312群：99406219
北京师范大学：937792418
北京大学：480087418
华东师范大学：343484865
华南师范大学：285088650
华中师范大学：995483147
南京师范大学：421362737
首都师范大学：486250632
中科院：1009781846
中国人民大学：421187026
西南大学：479827149
陕西师
范大学：129764279
