原标题：【 硕博】艺术考研——读研讨生与读本科生的差异
在研讨生期间，每个学期末，学生都会时不时地问这样一个疑问：咱们啥时分放寒（暑）假？ 每当听到学生提出这样的疑问，我都会思考一个疑问：研讨生和本科的学习有啥差异？ 研讨生期间还有一般意义上的寒暑假吗？
关于研讨生和本科生，这两种学习在学术期间、学习需求、学习办法、学习途径、培育方法和培育需求等方面是完全不一样的。
学习期间不一样
本科教育现已是整个高级教育的基础，特别是跟着大学招生规划不断扩展，越来越注重通识教育，大学教育的基础性越来越杰出。 本科学习是为整个高级教育人才培育打基础的期间。 大学课程教育一般包括基础课、专业基础课和专业基础课，以教师课堂教学为主，学生自立学习为辅。
进入研讨生期间后，要紧跟研讨方向的世界前沿进行学习和研讨，逐步进入专业立异，创造新的专业常识和新技能。 要肄业生逐步掌控项目研讨办法，归纳运用专业常识处置疑问。 在导师和团队的带领和影响下，本专业方向的研讨将获得初步作用。 关于研讨生来说，课堂教育不是首要的学习方法，自立学习、自立获取新常识、新技能才是首要的学习方法。
对学习的主动和被逼需求不一样
本科生的学习具有必定的被逼性，可以自立组织的学习时刻和内容不多。 本科生一般学的课程比照多，期末课程组织的考试也许多，而且都是呆板的，必需要考。 可以抵达需求，可以正常获得学分，可以抵达结业需求。
因为研讨生对常识立异和专业技能常识归纳使用的需求，研讨生学习的自立性更强，需求研讨生更活泼地学习和研讨。 研讨生可以安适组织许多学习内容，研讨内容可以根据研讨方向和学科需求愈加活络地选择。
三种不一样的学习方法
本科生为了结束作业、结束学分、打好专业基础，因出勤等缘由要上课，还要结束各种考试才干获得学分，因而有必要吃苦学习，细心做题，细心背书。
研讨生们每天花费许多时刻在实验室进行探究和立异。 他们需要去电子图书馆，或在网上查找最新信息，阅览最新的学术论文和有关文献，并为自个的研讨制造研讨会陈述和学术陈述。 充分预备立异小论文、大论文（结业论文），或发生自个的科研作用。
以上三方面的不一样，抉择了研讨生在学习期间不再有一般意义上的寒暑假，应按参加作业的需求进行标准和待遇。 研讨生学习有清楚的立异方针和需求，归于方针打点和方针达到需求。 因而，寒暑假是活络的，不像本科生的寒暑假是呆板的。
实际上，研讨生不只可以享受一般奖学金，
还可以享受包括国家奖学金和其他冠名奖学金在内的奖学金，可以在必定程度上保证根柢日子。 一起，学院设有助教、打点助理岗位。 根据不怜惜况，导师或团队也有必定方法的奖赏或补助，但分配方法不一样。
研讨生和本科生尽管都是在校学习或研讨，都具有学生的身份，但两者有着本质的差异。 在寒暑假方面，也需要根据具体情况差异对待。 回来搜狐，查看更多
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