查询方针
(一)言语常识
考生应掌控词汇、语法、语篇和语用等方面的言语常识，并能在特定情境下的言语活动中加以有用运用。
1.词汇
考生应掌控5500个支配的单词及有关附表中的内容（详见附录有关有些）。
附录有些的词汇表仅包括单词的根柢词形，未包括单词的读音词性、意义和形状改变等，考生应在听、说、读、写等言语实习大学习和掌控这些内容。一起，考生应掌控单词的习气用法，包括分配、固定表达等，并掌控单词之间的语义联络，如上下义联络、同义联络、反义联络等。
此外，考生还应掌控转化、组成等英语构词法，能根据常用的前陡峭后缓进行单词的派生，掌控常见的缩写词。
英语(二)试卷中呈现超出词汇表及有关附表的单词时，不会给出中文注释，但会严肃控制此类单词的数量。
2.语法、语篇、语用
语法常识指词、词组、分句、语句等语法单位的品种、构成和功用等，语篇常识指书面和口头语篇的组织规划及上下文的联接和联接，语用常识指特定言语运用情境中的言语功用、言语标准及语体、修辞等表达方法。
本大纲不列出语法、语篇、语用常识的具体项目，考生应在听、说、读、写等言语实习大学习和掌控这些内容，前进精确性、丰厚性定交际意图。
和稳当性，能熟练运用于具体语境，有用掌控和传递信息，完成特定交际意图。
(二)言语技能
考生应掌控了解英言语语意义的才能，包括听力了解才能和阅览了解才能：掌控运用英语表达意义的才能，包括口头表达才能和书面表达才能。
英语(二)考试要点查询阅览和写作两种技能。
1.阅览
考生应能读懂多种论题、多品种型的言语较凌乱的文字材料。论题包括科技、经济、教育、社会、前史、文明等，类型包括新闻、谈论、陈述、论文、专著等。
对所读材料，考生应能：
1)归纳主旨要义
2)了解具体信息
3)根据上下文揣度单词和词组的意义
4)作出判别、推理和引申
5)了解作者的意图、观念和情绪
6)了解文章规划和上下文逻辑联络
7)分析文中运用的修辞办法、证明办法等
8)比照文中实际、观念、情绪等的异同。
2.写作
考生应能写多品种型的使用文，包括函件、告诉、告示、纪要等，并能写不一样功用的文章，包括描绘性、叙说性、阐明性、论说性文章。写作时，考生应能做到：
1)内容切中题意，按需求结束试题规则的使命
2)根据使命需要选择较丰厚的语法规划和词汇
3)言语表达标准，用词精确，语法、拼写、标点正确
4)规划合理，层次清楚，内容联接，符合逻辑
5)根据写作意图和目标，选择恰当的文体和语体
考试方法、考试内容与试卷规划
(一)考试方法
考试方法为书面考试。考试时刻为180分钟。满分为100分。
考试运用1份试题册和1张答题卡。考生应按需求将选择题的答案涂写在答题卡相应题号的选项上，将非选择题的答案书写在答题卡指定方位的边框区域内。
(二)考试内容
试题分四有些，包括英语常识运用、阅览了解、翻译和写作，共48小题。
第一有些英语常识运用
该有些查询考生在具体语境中归纳运用言语常识的才能。共20小题，
每题0.5分，共10分。
在一篇约350词的文章中留出20个空白，需求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项填入空白，使加添后的文章语句通畅、意义联接。
第二有些阅览了解
该有些由a、b两节构成，查询考生了解书面英语的才能。共25小题，每题2分，共50分
a节(20小题)：查询考生归纳主旨要义、了解具体信息，作出判别、推理和引申等才能。需求考生根据所供给的4篇文章的内容(总长度为1500-1600词)，从每题所给的4个选项中选出最佳选项。
b节(5小题)：查询考生判别、归纳、比照等才能。本节有2种备选题型，每次考试从这2种题型中选择一种进行查询
备选题型包括：
1)在一篇450-550词的文章后有7个判别或归纳项，需求考生从这7个选项中为5个指定的主题别离选出最佳的匹配项。
2)在一篇450-550词的文章前有7个小标题，需求考生从这7个选项中为文中5个指定的语段别离选出最佳的小标题。
第三有些翻译
该有些查询考生了解英语书面材料并将其译成汉语的才能。共1小题，共15分。
需求考生
将长度约150词的英语文字译成汉语，译文精确、无缺通畅。
第四有些写作
该有些由a、b两节构成，查询考生的书面表达才能。共2小题，共25分。
a节(1小题)：需求考生根据规则景象写一篇约100词(标点符号不核算在内)的使用文，类型包括函件、告诉、告示、纪要等。共10分。
b节(1小题)：需求考生根据提示信息写一篇约150词(标点符号不核算在内)的短文。提示信息的方法为文字、图像、图表等。共15分。
