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6月13日，由麦可思研讨院主编的2022年版作业蓝皮书（包括《2022年我国本科生作业陈述》和《2022年我国高职生作业陈述》）正式发布。
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自2009年首度发布以来，作业蓝皮书已发布14次年度陈述。2022年版作业蓝皮书也有不少内容值得广大的大学结业生和高考生等重视和参阅。
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近两成应届本科结业生选择读研
带来的滞后作业压力需致使重视
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应届本科生读研比例持续上升?
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2021届本科结业生国表里读研比例为19.2%。2021年全国硕士研讨生招生人数总计105.07万，较2021年（81.13万）添加了23.94万。2021届本科结业生国内读研比例为17.2%，较2021届（15.2%）的增幅为13%。
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医学、农学、理学读研比例较高。从不一样学科来看，医学、农学、理学三大学科持续占有2021届本科结业生读研比例的前三甲方位，且呈不断上升趋势，其国内读研比例别离为28.0%、25.6%、25.0%
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当地本科院校中，渤海湾、长三角区域结业生读研比例较高。2021届?涣鳌痹盒＝嵋瞪诙裂斜壤?5.4%，当地本科院校结业生读研比例为13.6%，较2021届（?涣鳌痹盒Ｎ?0.0%，当地本科院校为12.2%）的增幅别离为18%、11%。相关于其他区域，渤海湾、长三角区域当地本科院校的2021届本科结业生读研比例显着较高（别离为17.2%、16.3%），珠三角区域读研比例相对较低（7.1%）。珠三角区域的高学历人才较多依托外地流入（以在该区域作业的2021级研讨生为例，来自外地院校的比例为56%）；与此一起，当地当地本科院校2021届结业生留在本地作业的比例高达90%。这闪现当地本科院校与区域工业之间的匹配程度较高，本科结业生能许多进入本地公司作业，这或许影响其读研自愿。
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读研结业生中女人占比更高。在国内读研的2021届结业生中，女人占比55%，显着高于男生（45%）。女人面临的作业压力相对较大，读研自愿更强。
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考研“二战”比例上升
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2021届本科结业生中，预备国内考研（不作业，脱产备考）的比例为6.1%，其间预备“二战”的比例抵达4.9%，较前两届同期（2021届3.4%，2021届4.3%）有所上升。
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医学、法学、经济学专业的结业生考研“二战”比例较高。2021届结业生中预备考研“二战”比例较高的学科为医学、法学、经济学，别离为9.4%、8.0%、7.2%，阐明这些学科的研讨生学历更有作业竞赛力。
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非村庄生源“二战”比例较村庄生源更高。2021届非村庄生源预备“二战”的比例为6.0%，高于村庄生源（3.4%）。这或许是因为考研本钱较高，非村庄生源家庭可持续供给撑持。
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当地本科院校结业生“二战”比例高于?涣鳌痹盒！５钡乇究圃盒＝嵋瞪醵瓤佳惺Ю那榭龈惴海?021届预备“二战”比例达5.0%，高于?涣鳌痹盒＃?.7%）。这反映出当地本科院校结业生作业压力大，结业生更期望经过研讨生学历添加作业竞赛力。
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19.3%的应届高职结业生升本
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应届高职结业生升本比例在2021届翻倍增加（2021届、2021届读本科比例别离为7.6%、15.3%）的基础上，2021届升本比例持续增加至19.3%，比照2021届增加跨越1.5倍。?
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非?摺毙Ｉ颈壤敖唷Ｓ?021届比较，?摺毙Ｉ颈壤?0.2%）上升了10.3个百分点，增加翻倍；非?摺毙＃?9.2%）上升了12个百分点，增加接近1.7倍。
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教育、财贸及电子信息类专业升本比例较高。2021届教育与体育大类、财经商贸大类、电子信息大类结业生升本比例较高，均跨越20%（别离为21.8%、21.6%、20.2%），动力动力与材料大类、交通运送大类升本比例较低（别离为14.6%、13.8%）。这可以因为动力动力与材料大类、交通运送大类结业生作业压力较小，2021届受雇作业的比例（别离为71.9%、70.7%）均显着高于高职均匀水平（64.4%）。
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（留心点：应届结业生升学比例上升，必定程度上减轻了其时的作业压力，但推迟作业带来的研讨生和专升本作业压力需要常态化重视。）
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本科生脱产备考公务员的比例五年翻番
择业求稳心态加剧
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2022年公务员考试报名人数打破200万，创前史新高，较2021年的增幅抵达28%。应届本科生报考公务员趋势显着。数据闪现，待作业本科生（2021届比例为5.7%）除正在找作业之外，剩下对折都在预备公务员、作业单位招录考试，比较2021届翻了一倍（2021届比例为0.7%，2021届比例为1.4%）。
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法学、文学、打点学结业生备考公务员比例更高。法学、文学、打点学2021届本科结业生正在预备公务员、作业单位招录考试的比例别离为2.3%、2.2%、2.1%。
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女人更倾向于报考公务员。正在备考公务员的2021届未作业本科结业生中，女人占比（63%）远高于男生（37%），反映出当前女人的择业心态更倾向于求稳。
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（留心点：高校打点者需进一步重视在校学生的择业自愿，协助结业生做好合理的作业方案，非常好地实施应届结业生的作业去向。）
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大学生薪资增速放缓
不一样区域作业的结业生薪资水平差异显着
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国家计算局数据闪现，2021年全国乡镇非私营单位作业人员年均匀薪酬较2021年比较增加9.7%，增幅较疫情前的2021年、2021年比较有所降低。受疫情影响，大学生薪资增速放缓。2021-2021届大学生结业半年后月收入起薪均匀涨幅（本科：4%，高职：3%）低于疫情前的2021-2021届的起薪均匀涨幅（本科：7%，高职：6%）。2021届本科、高职结业生均匀月收入别离为5833元、4505元，均显着高于乡镇居民2021年月均可分配收入（3951元）。?
长三角、珠三角区域作业的结业生薪资较高。不一样区域的薪资水平差异显着，长三角、珠三角区域经济兴隆程度较高，应届生在长三角（2021届本科：6484元，高职：4984元）和珠三角区域作业的薪资水平（2021届本科：6431元，高职：4748元）一向坚持抢先。起薪涨幅方面，陕甘宁青区域起薪（本科：2021届、2021届别离为4836元、5172元，高职：2021届、2021届别离为3724元、4025元）涨幅较大，2021届本科、高职较2021届的涨幅别离为7%、8%，但薪资仍显着低于全国均匀水平。
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it业持续领跑作业薪酬榜，但涨幅偏低。从国家计算局发布的2021年全国均匀薪酬来看，不管在乡镇非私营单位仍是私营单位，it业薪酬水均匀为最高。作业蓝皮书数据闪现，应届结业生在信息传输/软件和信息技能效能业作业月收入持续较高（2021届本科：6781元，高职：5023元），但2021届结业生起薪涨幅（本科：5%，高职：4%）低于全国均匀水平（本科：7%，高职：6%）。
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本科核算机类、高职铁道运送类专业月收入较高。2021届本科核算机类、高职铁道运送类专业月收入较高，别离为6886元、5280元，可是其起薪涨幅较小（较2021届的起薪涨幅别离为1%、3%）。本科食物科学与工程类、材料类、矿业类、电气类专业（较2021届的起薪涨幅别离为9.0%、8.8%、8.5%、8.0%），以及高职食物工业类、主动化类、通讯类、农业类专业（较2021届的起薪涨幅别离为9.2%、8.3%、8.3%、8.0%）月收入增加较快。?
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2021届结业生月收入较高的
前10个专业称号见下表：
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（留心点：大学生薪资增速放缓。高校可联系不一样专业特征、作业去向等，有关于性地打开作业辅导作业，协助结业生合理调整作业心思预期。）
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本科信息平安、网络工程专业以及
高职社会体育专业接连五年绿牌
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得益于信息化年代的打开，多个信息技能有关本科专业接连绿牌，高职绿牌专业多与铁路交通有关。具体来看，本科信息平安、网络工程专业以及高职社会体育专业接连五年绿牌。
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其间，2022年本科作业绿牌专业包括信息平安、网络工程、信息工程、微电子科学与工程、数字媒体技能、动力与动力工程。高职作业绿牌专业包括铁道机车、铁道工程技能、铁道供电技能、社会体育、发电厂及电力体系、路途桥梁工程技能。
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红牌专业与结业生供需敌对有关。本科的绘画、音乐扮演、法学专业以及高职的语文教育、法令事务专业接连五年红牌。
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2022年本科作业红牌专业包括汉语世界教育、绘画、使用心思学、音乐扮演、法学；高职作业红牌专业包括数学教育、大学教育、英语教育、语文教育、法令事务。
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（留心点：红绿牌专业反映的是该专业的全国全体情况，各省（区、市）、各高校情况可以会有不一样，不能混为一谈。推进专业结业生的作业作业实施，需重视岗位特别是商场化岗位需要的改变，根据工业打开需要调整人才培育方案，以推进大学生更充分、更高质量的作业。）
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结业生对高校教育教育与效能水平的
认可度及满足度持续前进
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结业生对母校的满足度稳步前进。从近五年的数据来看，本科结业生对母校的满足度从2021届的93%上升到2021届的95%，其间?涣鳌痹盒！⒌钡乇究圃盒?021届本科结业生的母校满足度均为95%；高职结业生对母校的满足度从2021届的90%上升到2021届的93%，其间?摺毙?021届高职结业生的母校满足度（95%）比非?摺毙＃?3%）高2个百分点。
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从不一样区域看，中部区域院校（本科：96%，高职：93%）结业生对母校满足度较高。
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结业生对母校的教育满足度也持续上升，体现了高校教育质量持续改进。具体来看，本科结业生对母校教育的满足度从2021届的88%前进到2021届的93%，其间2021届?涣鳌痹盒！⒌钡乇究圃盒５慕逃愣染?3%；高职结业生对母校教育的满足度由2021届的90%上升至2021届的92%，其间2021届?摺毙＝逃愣龋?5%）比非?摺毙＃?1%）高4个百分点。
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从不一样区域来看，中部区域院校（本科：94%，高职：93%）结业生对母校的教育满足度较高。从不一样学科的情况来
看，本科的法学、教育学、文学、医学等学科类别教育满足度较高，均为94%；高职的食物药品与粮食大类（95%），以及医药清洁大类、财经商贸大类、教育与体育大类等（均为94%）专业大类教育满足度较高。
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升学集体更认可母校培育。比照不一样人群，2021届结业后升学集体的母校满足度（本科读研：97%，高职升本：95%）、教育满足度（本科读研：95%，高职升本：94%），均高于作业人群（母校满足度：本科95%，高职93%；教育满足度：本科93%，高职92%）。
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（留心点：结业生对母校的各项作业满足度稳步前进，反映出结业生对高校教育教育与效能水平的认可程度进一步前进。）
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以上。????
