一、院系及专业介绍
北京理工大学方案与艺术学院是我国最早设置工业方案学科体系的方案院系之一。其前身为树立于1984年的北京工业学院工业方案系。学院现设有工业方案系、视觉传达方案系、环境艺术方案系、文明遗产系、外型艺术系、传统技能美术系和艺术理论研讨部七个专业系部。学院每年接收本科生、硕士研讨生、博士研讨生和留学生。工业方案学科为北京市要点专业（2009年）、工业和信息化部要点专业（2012年）。现有方案学硕士一级学科授权点、工业方案工程硕士授权点、方案学一级学科博士学位授权点。
经过几代学人的不懈寻求，走过三十余年的实习与探究，北京理工大学方案与艺术学院以“前进艺术质量，立异方案内在”为主旨，推广“方案文明传承”与“军
品方案特征”的军民交融深度打开战略，瞄准国家严峻战略需要和世界方案与教育打开的前沿，注重科研、教育和社会效能的有用联系，逐步建构了“专业系部-实验室-研讨机构”彼此融通的“三位一体”的教育与科研规划方法，构成了具有世界视界、体现文明自觉、方案与艺术并行打开的学科缔造与人才培育体系。
现期间，学院在良乡和唐山两个校区别别教育。学院现有在职教职工87人，在校本科生472人，硕士727人（其间良乡校区472人，唐山校区255人），博士71人。优良结业生和超卓校友广泛国表里有关艺术领域，在军品工业方案、无妨碍通用化方案、交互方案、视觉传达、建筑与景象、室内方案、陶瓷艺术、美术创造、文明遗产研讨、艺术理论等领域作用优良。
在北京理工大学向着我国特征世界一流大学的缔造方针辅导下，方案与艺术学院牢牢掌控学校的理工学科优势，尽力于方案与艺术、理工与人文学科的跨界、交融和立异，打造真实具有今世形状和前沿知道的方案与艺术教育规划，培育并构成有作业影响力的学科方向与品牌专业，力求坚持艺术教育和科研体系的一起容颜和抢先方位，尽力缔造具有不可以替代性和引领性的世界一流方案与艺术学院。
二、招生目录 135700 方案
1、研讨方向
01工业方案及理论
02艺术立异方案及理论
04视觉传达方案
05实验艺术
2、2023招生方案:63
3、初试考试类别
101思维政打点论
201 或203或244英语一或日语或自出题德语
627理论
880创造
三、复试
书面考试类别:专业理论、方案构思。
面试内容:外语口语听力查验；专业面试。
补白:（1）01工业方案及理论对应原工业方案、产品方案；02艺术立异方案及理论包括环境艺术方案、文明遗产和传统技能美术。05实验艺术对应原美术学，限招15人，良乡校区培育（报考05实验艺术方向的考生须选择1107北京理工大学报考点参加考试） 。
（2）含异地科研联合培育52人。
四、复试分数线
2023考研：365 40 40 90 90
五、考研参阅书
王受之的《世界现代方案史》第二版，何可人的《工业方案史》第五版、许喜华的《工业方案概论》、孙远波的《人因工程基础与方案》、唐纳德?a?诺曼的《方案心思学》、江湘云的《方案材料及加工技能》、简召全的《工业方案办法学》
六、考研经历
学习政治可以选择教师学习，习题可以买1000题做（大有些学生都选择1000题）。在考研冲刺的时分收购肖四肖8，大题背诵肖四即可（当然若有时刻也可以背肖8，或许选择一些其他教师的猜测题背）。政治的分数一般在大题上拉不开，想要得高分就有必要在选择题上下功夫。
每天都看恋恋有词单词，重复看。我只做真题，真题我选择的是黄皮书，从1997年头步做，先做1997-2005年真题，首要找感触，学习单词，接着做2006-2021真题，另外学习翻译拆分和组合那本书（这本书对我协助很大），区别语句成分的时分可以用不一样记号标明。作文背诵模板，每天写一篇。
专业课
零基础温习期间（6月前)?本期间根据考研类别，选择恰当的参阅教材，有意图地把教材过一遍，全部善悉教材，恰当拓宽常识面，了解专业课各科的经典教材。这个时刻非常苦楚，要尽量避免钻牛角尖，遇到真实不简略了解的内容，先跳曩昔，要掌控全局。体系掌控本专业理论常识。对各门课程有个体系性的晓得，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑规划，要点章节地址等，但不需求记住，究竟根柢抵达必定水平。
基础温习期间（6－8月)?本期间需求考生熟读教材，并吞重难点，全部掌控每本教材的常识点，联系真题找出要点内容进行总结，并有相配套的专业课常识点笔记,进行深化温习，加强常识点的前后联络，树立全体规划规划，辨明重难点，对重难点根柢掌控。
一起多操练有关参阅书目课后习题、习题册，前进自个快速答复才能，了解历年真题，弄清考试方法、题型设置和难易程度等内容。需求吃透参阅书内容，做到撞阆定位，事无巨细地对触及到的各类常识点进行地毯式的温习，夯实基础，逊Ъ维，掌控一些根柢概念和根柢模型。
强化前进期间（9月－11月）本期间需求考生将常识堆集内化成自个的东西，着手做真题，构成答题方法，做完的真题可以请考上方针院校的师兄、师姐协助批改，留心遗失的常识点和答题方法；总结并熟记一切要点常识点，包括要点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。
