说到考研单词5500，几乎一切的同学都感到无力。首要从数量上会觉得是难以跨越的“高山”;其次是在一篇不到400字的考研阅览文章里，完全陌生的单词总有那么一些，关于四级没有过的学生可所以读到文章结束也仍然云里雾里。好不简略看到几个知道的单词，却发现那些了然于胸的意思放在眼前的文章里是怎么看怎么不顺眼。为了考上心目中的学校，为了那个在远方的“她”或“她”，咱们总算仍是拿起那本曾被多次丢掉的“词汇书”，用尽一切的力气从头读到尾，成果睡了一觉发现，“因为单词，在那个当地，就算常常会去那里游荡，仍是背完就忘。”
所以咱们都初步问询，咱们究竟如何来记单词?更精确的说如何来识记考研单词。在这儿 英语教研室张帅教师主张，不管怎样，请不要将单词和考研阻离隔来?这儿不是朴实为了比词汇量，这儿是为了参加考试。那么咱们是不是可以有关于性地去重视一下单词在考研里是以何种方法来考的，找到这个疑问的答案，才是处置疑问的第一步。那单词在考研中是如何查询的呢?
第一种情况:单词，我真的记住你了吗?来看下面一道题:
1. the oppressed freedom.
a. demand b. require c. request
这道题大约是许多人看完都想撞墙的那种，因为答案都有“需求，需要”的意思。那选哪一个呢?我门来看一下英汉词典对这三个单词的解读:
demand:ask for firmly, unwilling to accept a refusal.激烈地需求，并不甘心承受回绝
require:the ruler set a rule with the expectation that it will be obeyed.控制者期望自个的指令规则会被恪守。(如教师需求你结束作业，老板需求你结束作业)
request:ask for politely.礼貌地需求
那么当咱们看到这儿的时分，心里就理解了。答案为a。其实这品种型的词汇题在考研傍边会有呈现，特别是在完型填空里。那么这也在告诉咱们预备考研词汇时，那些词义附近的单词，咱们大约记到哪种程度。许多人会问，那我怎么晓得精确到如此的单词含以上的不一样呢。这儿激烈举荐我们身边有一本牛津字典，因为那里有英文注释。而英文注释恰恰是处置词义分析的杀手锏。
除了查字典之外，我觉得这样的疑问还能经过一种方法来处置。哪种方法呢?例句。
第二种情况:早年知道的词，咱们真的很“熟”吗?仍是让咱们来看一道考研真题:
the former has been put down to social effects, such as a strong tradition of education.(2008 use of english)
a. assessing b. supervising c. administering d. valuing
在这儿根据句义很快打扫了b和c,可是a和d的意思如同又撞架了。其实，假定细心再看一遍题干的话，会发现联系上下语境，这儿要填充的意思应是“注重教育的根深柢固的传统”，所以只需找出具有“注重”意义的选项即可，可是如同选项里没有这样的单词。其实，假定咱们去查阅字典的话，value当动词讲的时分具有“注重”的意思。其实这就是咱们一向偏重的考研中的“熟词僻意”表象。这种单词举目皆是，越是简略的初大学词汇，在考研里考的越不是咱们想当然的意思，而是咱们忽略掉的偏僻义。
所以咱们在预备考研5500的时分，除了2500个四六级高难度词汇外，那3000个初大学词汇也不能小觑。咱们需要留心的是这些单词的陌生意思。
第三种情况: 即便容颜已改，“词”心照常。其实，这种情况阐理解了就是近义词的查询，在这儿并不是说会像雅思，托福，gre那样专门以近义词的题型查询我们。而是交融在考研的多种题型里，特别是在阅览题里会以一种隐性的方法查询。让咱们来看一道考题:
39. which of the following best defines the word “aggressive” in paragraph 7?
a.bold b. harmful c. careless d. desperate
(2002 text4)
这是2002年第四篇阅览的一道词义选择题。尽管，阅览题的答复在很大程度上取决于考生对文章的了解，但有时过硬的词汇根柢功也能 咱们处置不少难题甚至是节约时刻。像这儿，假定考生知道bold这个词，晓得它有“不计成果的鲁莽，草率，斗胆”等意思的话，会直接选择答案a。其实太多时分词义选择题就是烂俗的近义词替换，可是这已暇阅览题中查询近义词最为粗浅的方法。咱们晓得占到考研阅览百分之七十的细节题以及一有些推理题的解题要害就在于附和替换。那么附和替换的是啥呢?其实选项中会呈现一个词或是词组恰恰是文中要害信息中某个词或词组的替换。仍是来看一道考研真题:22. newspaper reviews in england before world war ⅱ were characterized by
free themes b. casual style c. elaborate layout
radical viewpoints
这是2010年text1中的一道考题，在阅览完题干后，咱们根据“world war ⅱ”定位到二段首句:we are even farther removed from unfocused newspaper reviews published in england between the turn of the 20th century and the eve of world war ⅱ ,…
在这句话中，假定咱们稍加留心，会发现这儿呈现了“unfocused没有焦点的，没有要点的”这个直接润饰newspaper reviews的描述词，那么根据选项，只需答案a最契合题意。像这样的情况，可以说在考研阅览题中举目皆是。所以，在考研单词的温习中，关于近义词的组记也是至关重要的。
综上所述，咱们会发现词汇在考研中会以词义分析，熟词生意，同义替换这些方面去查询。所以咱们在识记单词的时分也大约从三个方面去回想单词。词义的精确揣摩，熟词的一词多义，意思附近的单词可以总结到一同。这三个方面，也是咱们平常授课的三个切入点。
