? ? 学校现有全日制本科生17146人，全日制研讨生3588人，非全日制研讨生316人；设有22个学院，55个本科专业，23个一级硕士学位授权学科，11个硕士专业学位品种，5个一级博士学位授权学科，2个博士后活动站，1个教育部要点实验室，1个教育部立异团队，1个教育部中华优良传统文明传承基地，1个山西省效能工业立异学科群，2个省级要点学科，21个省级要点缔造学科，3个省级协同立异中心，3个山西省优良传统文明艺术教育基地，4个山西省高校人文社科要点研讨基地，承担教育部“杰出教师培育方案变革项目”，承担国家级人才培育方法立异实验区项目和国家级大学生校外实习教育基地项目，有6个国家级特征专业、11个国家级一流本科专业缔造点、1个国家级专业归纳变革试点、6个省级优势专业、10个省级品牌专业、6个省级特征专业，16个省级一流本科专业缔造点，4门国家级一流本科课程，24门省级精品课程（精品同享课程），10个省级实验教育演示中心。
? ? 戏曲与影视学院于2014年4月在戏曲文物研讨所的基础上组成而成。戏曲文物研讨所树立于1984年，1990年获得硕士学位公布权，1996年被评为山西省要点缔造学科，2004年被附和为山西省第一批高校人文社科研讨基地，2006年获博士学位公布权，2009年被附和树立艺术学博士后科研活动站，同年被文明部公布“全国非物质遗产文明维护作业 集体”称谓， 2012年景功申报为戏曲与影视学一级博士点，当选山西省十大文明品牌，2
016年获批山西省文明构思工业学科群，2021年获批教育部中华优良传统文明“山西梆子戏”传承基地。2021至2021年接连四年我国软科学排名第六。学院与我国戏曲学会集办的学术辑刊《中华戏曲》兴办于1986年，已出书63辑，自2007年以来一向当选cssci来历集刊，是海表里戏曲戏曲学中心辑刊之一。
? ? 学院现有教职工57名，其间专职教师49名，具有博士学位的41名。现有长江专家特聘教授4名，中宣部?母鲆慌比瞬判嘉拿髑嗄暧⒉?名，博士生导师8名，教授7名，副教授20名。近十年来，学院获批国家哲学社会科学方案项目40余项，其间严峻项目1项，要点项目2项；世界协作项目1项；国家出书基金项目3项；中华外译工程项目1项；教育部人文社科项目16项。获教育部人文社科奖6项，山西省社科一等奖11项，二等奖20余项。现任党委书记畅海桦，院长延保全，党委副书记宁志恒，副院长孙俊士、王潞伟、颜汇成。历任所长（院长）有黄竹三、冯好汉、车文明等。
? ? 学院一向坚持本科、硕士、博士一体化的办学理念，以阵型规整的师资部队、完善合理的学科机制、丰厚高质的研讨作用、特征宝贵的文物藏品，变成海表里戏曲学界公认的戏曲文物与戏曲风俗研讨的重要基地。
? ? 戏曲与影视学学科软课排名为全国第六，评分为b，为山西师范大学主力专业之一，学校高度注重，当前正在尽力求创双一流学科。
? ??
? ? 山西师范大学近三年招生人数别离为53、50、46，实践招生人数会比方案招生人数多几人，复试分数线一向参照国家线，无自划单科线，近三年别离为347、346、361，第一自愿上岸人数大约为百分之五十支配，其它为推免和调剂，报录比这几年一向为5：1支配。
1??初试类别：
类别一：?101 思维政打点论 ?
类别二：??201 英语（一）?????????????????
类别三：?611 戏曲与影视基础????????????????
类别四：?803 文艺理论??????????????
??a.?专业课试卷规划：
试卷规划及题型分析：
戏曲与影视基础：
一、名词说明
(六个 三个戏曲三个影片电视 每题五分 共三非常 )需求精确无误；
二、简答题
(四个 两个戏曲两个影片电视 每题非常 共四非常)
需求精确无误,言语精练,句句在点；
三、论说题
(四个 两个戏曲两个影片电视 每题十五分 共四十五分 四选三作答)
需求条理清楚,要害词及专业名词不答应差错；
四、归纳分析题(两个 一个戏曲一个影片电视 ?共三十五分 二选一作答)
相对翻开性的标题 可以提出自个的观念并就此打开论说 需求条理清楚、观念论据无缺,可以多运用例子的办法
文艺理论试卷规划及题型分析：
一、名词说明
(每题四分 8个 共三十二分)需求精确无误
二、简答题
(每题七分 五个 共三十五分)需求精确无误,言语精练,句句在点
三、分析题
(每题十二分 四个 共四十8分)
出自讲义中的古文或某位作家的一句或一段话。如是古文则要先翻译再对内容进行分析，体现的是哪一个理论，最终再进行总结。
四、论说题
（三十五分）
相对翻开性的标题 可以提出自个的观念并就此打开论说 需求条理清楚、观念论据无缺,可以多运用例子的办法
商业影片/类型影片与艺术影片的间隔：
?2022年真题
1、商业影片/类型影片与艺术影片别离是啥？
①类型影片是商业影片的根柢方法，是指在体裁选择、人物设置、叙事方法、印象言语等方面遵从特定陈规的影片。类型影片一般被认为是好莱坞所开发、创造出来的。
②比较而言，艺术影片是一个概念相对迷糊、鸿沟亦不清楚的品种。艺术影片是泛指那些非以盈利为根柢意图，而是以艺术探究、观念表达为 点，在叙事方法、影响常规、价值取向等方面等差异于前者，旨在传达关于社会及人道的详尽调查，包括凌乱深重审美领会的影片品种。
2、答两者的差异
1、创造动机：前者经济盈利后者自我表达
2、哲学基础：前者旷达主义后者绝望主义
3、制造方法：前者干流制造后者独立制造
4、传达方法：前者商业流转后者特别流转
5、艺术特征：
①在体裁选择上
②在情节设置上
③在人物形象上
④在敌对冲突上
⑤在叙事视角上
⑥在视听言语上
⑦在艺术承受上
3、总结：商业影片与艺术影片是对影片进行类型区另外两种不一样维度，但却并非是一种价值判别方法，尽管二者之间存在显着的别离，但却没有必定的必定化鸿沟，两边存在堆叠与穿插的可以。
马克思在论说出产、分配、交流、花费的活动体系时早年指出：每一方体现为对方的办法；以对方为中介；这体如今它们的彼此依存；这是一个运动，它们经过这个运动彼此发生联络，体现为互不可以缺，但又各自处于对方之外。（22年文论真题）
首要要定位这句话出自哪一章节
1、从马克思这段话中咱们可以得出结论，不一样要素并不是同一的东西，它们构成一个全体的的各个环节，不一样要素之间存在着彼此作用，每一个有机全体都是这样。文学活动作为一种艺术创造活动，其各个要素之间相同如此，它们一起构成了一个有机的活动全体。
2、文学活动体系是由世界、作者、作品、读者构成的一个交游规划。其间，人类的日子世界是文学活动发生、构成和打开的客观基础，它不只是作品的反映目标，也是作者与读者的根柢生计环境，是他们能经过作品发生对话的基础；作者则是文学出产的主体，他不单是写作作品的人，更是创造文学标准并把自个对世界的一起审美领会经过作品传达给读者的主体；至于读者作为文学承受的主体，不只是阅览作品的人，而且是与作者日子于同一世界的主体，两边经过作品进行潜在的精力交流：而作品，作为闪现客观世界的“镜”和体现片面世界的“灯”，作为作者的创造目标和读者的阅览目标、是使上述悉数环节变成可以的中介。作品既是作者本质力气目标化的闪现、也是读者本质力气目标化的闪现。因而，在文学活动中，主体和目标的联络一向处于打开与改变之中，一方面是主体的目标化，另一方面又是目标的主体化，正是在主体目标化和目标主体化的互动进程中，才生动地闪现出了文学所特有的社会的和审美的本质特征。
3、总的来说，文学作为一种言语活动，这四个根柢要素不是彼此孤立或中止存在的，而是彼此依存、彼此渗透、彼此作用的。
山西师范大学戏曲与影视学复试无书面考试，因为疫情影响，近三年为线上复试，分为英语口语查询与专业常识查询，英语口语一般就是三分钟内的毛遂自荐，无其它疑问，专业常识查询采纳抽签的方法，抽两道题。
复试专业查询真题：影片作为第七艺术与其它艺术的差异？谈谈你对意大利新实际主义影片某一部作品的观点？谈谈你对如今热播的某一部电视剧的观点？
??总成果核算办法？
复试总成果＝（初试总分/5）×70%+复试专业课成果×21%+专业归纳本质面试及实习（实验）才能查核成果×4.5%+外语听力、口语查验成果×4.5%
