原标题：南京大学刷掉了考研书面考试第一名，不和底细令一切人震动
来历：洞见（id:dj00123987）作者：洞见·可乐妈
迩来一则新闻在网上掀起热议：
有个报考南京大学物理学院研讨生的男生，在书面考试中获得了第一名的好成果，可是在接下来的复试中却遭选择。
正本此人正是“东南大学虐猫作业”的当事人徐某祥。
据同学泄露，他早在大一时就有过虐杀动物的前科，曾残暴地虐杀了校友喂食的奶牛猫。
他给自个起名为“血肉艺术家kiri/kiri肢体艺术家”，并在虐猫群里向群友教授“专业的”虐猫办法。
本年2月，徐某祥把虐猫的进程拍成视频，包括但不限于用脚狠狠碾压小猫的脑袋，把小猫虐杀到血肉迷糊、尸首别离，将猫头放在罐子里制成标本……
不只如此，他还将这些视频传到网上，以满足他反常的取乐心思，究竟被人告发。
有记者向南京大学的作业人员发问：“是不是考量了虐猫作业？”
作业人员则回答道：“这些行为都有可以会遭到影响。”
徐某祥本科地址的东南大学，本身就是985名校。
而他报考的南京大学，更是985中的杰出者。
从985本科，到南京大学初试第一，徐某祥是名副其实的学霸。
但光环之下，他种种冷血残暴的暴行中却躲藏着一个歪曲反常的魂灵。
也正因如此，他才会被同学嫌弃，才会被名校拒之门外。
这让我不由想到蔡元培先生在《我国人的涵养》一书中所写的：
抉择孩子终身的不是学习成果，而是健全的品质涵养。
他要有品质的正常调和的打开，生理、心思、道德、社会各要素共同、平衡、调和，而不是变成在思维上“缺胳膊少腿”的人。
这也提示着咱们：
比起成果的超卓，孩子品质的底色更为重要。
假定教育孩子的进程中，家长眼里只需高分和
名校，那么究竟培育出来的人，可以没有一个健全的品质。
01
电视剧《隐秘的角落》中就呈现过这样一幕：
家长会后，教师叫住了班级第一的朱向阳的母亲，跟她说孩子内向、不合群，期望朱母亲能多关怀孩子的心思安康。
可朱母亲却不耐心地争辩反驳道：“学生就是要以学习为主，交兄弟是进入社会才做的事。”
在她的眼里，儿子就是考高分的机器，仅有的使命就是好好学习。
却不料在这种“唯分数论”的教育下，孩子究竟走向了罪恶与暴力的深渊。
北大教授钱理群曾说过：“当咱们费尽心思托举孩子爬向更高的殿堂时，要警惕孩子变成高智商的精美利己者。”
社会查验一自个的标准，永久不是分数和排名。
没有任何一个心灵残损的孩子，能仅凭仗成果优良这一点就变成人生赢家。
还记住之前闹得沸反盈天的“清华学霸美国硅谷杀妻案”吗？
凶手陈立人从学生年代起，就是金光闪闪的学霸。
2014年他以优良的成果考上清华大学。
后来又拿到了美国加州大学圣迭尔分校的核算机科学硕士学位。
可就是这样一个标准的“别人家的孩子”，却用拳头接连暴击老婆头部，将老婆殴伤致死，体现出“高度的残暴、凶狠和冷酷行为”。
关于这起案子，对美国我国人圈层一目了然，曾署理过谷歌、脸书、英伟达等大厂的我国人工程师案子的律师刘龙珠说：“谋杀就是谋杀，违法就是违法，啥理由也不是杀人的托言。”
一起他也标明，陈立人的情况并非个例。
刘龙珠曾触摸过不少学霸身世的工程师。
其间不乏来自各个省市的高考状元，作业打开也非常顺畅。
但他们中的恰当一有些人都存在“智商高、情商低”的表象，行事非常过火，心境打点才能极低。
为人父母终须理解，不是一切令人仰慕的“完满”学霸，都是好孩子。
当分数变成仅有的标准时，冷酷自私、急于求成必将如?嫘巍?br>
02
微博上有位母亲共享了自个的故事：
她的儿子英语成果极好，是班里的英语课代表。
有一天，儿子俄然郁郁寡欢地向母亲诉苦：“班主任老是让我给同学讲题，不只耽搁我的学习时刻，而且我教会他，他成果就跨越我了。”
听到这儿，母亲心里咯噔一声。
她俄然知道到，自个平常的教育可以出了疑问。
一向以来，自个都只告诉孩子该如何成才，却忘了教会他怎么做人。
想到这儿，这位母亲做了一个斗胆的抉择——带儿子去村庄支教。
让儿子亲眼看一看村庄的小村，亲自辅导那些英语基础单薄的孩子。
母亲严厉地对儿子说：
“并不是一切人都能像你相同，一出世就衣食无忧；在祖国的偏僻角落，还有那么多跟你相同大的孩子，他们可以也想学好英语，但并没有专业的英语教师去教他们。”
正是这次阅历，让儿子初步改动。
后来当母亲再一次问起儿子长大后想做啥时，儿子答复道：
“我英语好，我想做一名交际官。一起我也想让村庄更多的孩子跟我相同，都学好英语，有机缘完成他们的愿望。”
这一刻，母亲欣喜极了。
比较考高分和上名校，咱们更大约做的，其实是把孩子养成一个仁慈、真挚、有爱心的人。
因为才调只是建议机，人品才是方向盘。
成果再优良，人品恶劣也不会被委以重担；经历再光辉，品德不端不会走得长远。
教育集团创始人俞敏洪曾在一次讲演中说到：
“咱们关于孩子行为的教养，要依照社会接收这个孩子行为教养来设置。
所以，我带我两个孩子的时分，有一个条件条件，成果可以不好，最重要的是要被周围的兄弟所接收，这点特别重要。”
俞敏洪自个也一向遵循着这样的理念。
他从小养成的习气，就是对别人好。
大学四年，他扫地、吊水、 宿舍同学洗衣裳，看似是吃亏了。
但结业十年后，当他初步创业时，跟同宿舍的同学一说，他们却都情愿出来 他。
理由很简略：“俞敏洪是好人，是一个不会占别人廉价的人，假定成功了，咱们必定能同享成功，假定失利了，那就是我们一同失利，也没事。”
所以，俞敏洪再三偏重：变成被社会所接收和我们所学习的人，比上一百个北大还重要。
03
很长一段时刻里，咱们总误认为分数和成果就是衡量一个孩子的悉数。
实践上假定一个孩子生而为人，却不会做人，那么即便他成果再好又如何？学历再高又如何？
到头来，也不过是个无法被别人、社会所接收的高分怪物。
作者乔拉·米卡利在《心有灵犀力》一书中写道：
“假定没有心有灵犀，咱们就无法彼此寻求撑持、鼓舞、温存和爱。”
作为父母，更大约教给孩子的是设身处地、感同身受、换位思考的心有灵犀力。
许多人说如今孩子冷酷自私，其实是因为他们大多是在蜜罐里长大的，短少了解别人，为他们付出的机缘。
父母不妨制造一些机缘，让孩子亲眼看看不一样的世界和日子。
培育孩子的同理心，让他们懂得换位思考，设身处地为别人思考。
假定把孩子比作一颗树，那么平稳而安康的心思状况才是他们的根。
只需根扎得满足牢实，树才会枝繁叶茂。
学校的成果，不过是其间一片树叶而已。
父母教给孩子的不该只是常识与技能，更重要的是光亮的品质、尊贵的品质和胸襟别人的格局。
作者：洞见ciyu，洞见（dj00123987）旗下专栏作家。洞见，纷歧样的观念，纷歧样的故事，2000万人订阅的微信大号。
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