2023年11月19日，气温回暖，阳光温暖。软件学院研讨生与南京大学手语社团联合举办的交流学习活动在玄武湖公园成功举办。
图1 软院同学与手语社同学大合照
下午一点，软件学院的研讨生和手语社成员分红6个小组，每个小组由手语社的一名成员带领，向软院同学介绍手语的根柢常识和常用手势。随后，我们环湖赏识秋景，在秋游的进程中，每个小组逐句拆解学习了《感恩的心》这首歌的手语表达方法。
图2 活动小组在了解交流
图3 活动小组在学习歌词手语版
我们走到梁洲友谊厅前的大草坪，在树荫下会集温习并联接展示了学习作用，一同无缺地用手语扮演了《感恩的心》。
图4 活动小组在扮演手语歌曲
歌曲学习结束后，同学们还请教了手语社同学许多往常用语的手语表达，如“你好”、“谢谢”、“对不住”等。运用这些根柢手语，同学们就可以与听障人士进行简略的对话交流。随后，手语社的同学使用词语组合，还方案了一场手语接龙游戏，凌乱的手语动作和同学们超卓的愿望力让现场一片欢声笑语。
图5 软院和手语社同学们 手语接龙游戏
在活动的结束，同学们一同围坐在草坪上，共享谈论专业学习的差异和选课学习的经历。软院的研讨生学长姐们答复了“外行”看来奇妙的代码和程序，也饶有快乐喜爱地听取秉文书院和文院国贸的学妹们共享的学习日子趣事。跟着太阳落下，同学们一同前往十里长堤赏识湖边的日落和富贵的夜景，本次活动在轻松开心的空气中满足结束。
图6 软院和手语社同学在十里长堤共赏日落
参加本次交流学习活动的软件学院2023级研讨生和手语社同学纷繁宣告了自个的感触：
软件学院 周宇杰
关于聋哑人或许听力妨碍者：手语是他们进行交流、表达情感和主意的重要东西。关于他们而言，手语不只是一种言语，更是一种文明，它与聋人社群的文明紧密相连；而关于咱们一般人来说，也有偏重要的意义。例如，经过学习手语，可以非常好地与聋哑人进行交流和交流，协助他们非常好地融入社会。在本次与手语社的活动中，咱们在学习简便版手语舞蹈《感恩的心》的一起，还学习了许多往常用手语，这使得咱们在后续的日子中假定遇到有聋哑人或听力妨碍者在日子和作业上面临困难和应战的时分，咱们可以愈加重视他们的需要和权益，并活泼参加到协助他们融入社会的活动中。活动的内容组织的非常丰厚，在学习手语的一起，还享受了十一月玄武湖的美景，是一次非常难忘的活动！
软件学院 陶泽华
这次去玄武湖的班级团建活动，对我来说是一次充分而难忘的阅历。一方面，我有幸参加了和手语交际流学习的活动，学习运用手语扮演感恩的心。这是一项全新的领会，让我深化领会到交流不只是捆绑于言语。经过手语我触摸到了一种全新的交流方法，发现了手语非常有意思的一面。另一方面，经过这次活动我与其他班级成员树立了更赶忙密的联络，经过手语等游戏咱们更深化地晓得了彼此，加深了团队的凝集力，
班级的空气真的超级好。除此之外还看到了非常美的玄武湖落日！
软件学院 石善羽
非常开心可以与仙语社的同学们一同交流学习。早年我关于听障人士并不非常晓得，因而对手语的形象非常狭隘，认为只是打打手势。但经过与手语社同学们的交流，我知道到学习手语的不易，了解听障人士平常交流的困难。在这次活动中，我细心学习了《感恩的心》的简转手语版，尽管只是简便版别，学起来却非常困难，因为需要用到身体的各个部位来进行表达不一样的词汇，而且需要灵敏将这些词汇组合连接成句。此外，手语社的同学们还教了一些往常表达的手语，还组织咱们进行手语猜歌词的活动，这都让我对手语学习有了更深的快乐喜爱。在将来，我也期望能用自个专业所长为听障人士作出自个的奉献。
软件学院 拓紫苑
站在玄武湖边，看着落日西沉，余晖穿过楼宇缝隙，一有些在湖面晕开，还有一有些洒在了站在十里长堤上的我的双眼里。我想到了史铁生在《我与地坛》里谈到的太阳，他说，“当它暂停着走下山去收尽苍凉残照之际，正是它在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝辉之时。” 我俄然理解了此行的意义：咱们一路赏识着风光，一路学习着手语。以一个健全人的视点，欢欣的，猎奇的，等待的，探究着一个又一个手语词汇。起先我认为咱们的视角很捆绑，或许还带着些片面凝视和随性。但当我站在刻着史铁生文字的石碑前，站在日暮时分，我才迷糊理解，正是这些捆绑让咱们相同，健全人有健全人的捆绑，残障人士有残障人士的捆绑。即便巨大如太阳，也无法让烈烈朝辉一起照耀两个半球。假使咱们拥抱捆绑，接收捆绑，或许世事总难全，但只需地球在滚动，光必定会照在每自个的身上！
软件学院 孙浩峰
穿过挺拔矗立的城门，首要映入眼皮的一鉴清明，就是玄武湖。初冬的暖阳在湖面上适意地洒下点点碎金，湖上吹来的风带着暖意，悄悄抚过湖畔冬树，似乎撩动了一抹幽绿的薄纱。和手语社的同学们一道漫步在风光里，在欢声笑语中领会手语的魅力，不觉间日已西沉。初学手语的新鲜感给我带来了激烈的振奋和愉悦，可是日暮时分，我坐在草坪上赏识着落日余晖，听着耳机里播映的喜爱的音乐，心头遽然一阵怅然。健全的人学习听障人士的交流方法、领会听障人士的往常日子对错常简略的事。但若反之，对听障人士来说无疑是一种苛求。健全的人可以随时取出塞在耳朵里的棉花，但听障人士却被永久地夺走了鸟语虫鸣和渔舟唱晚。我不得不慨叹人世的困厄与命运的不公。华灯渐上，游人欲归。在无妨碍花园的角落，我邂逅了史铁生教师的一段话：“生命就是这样一个进程，一个不断跨越本身捆绑的进程，这就是命运，任何人都是相同的，在这进程中咱们遭遭受痛苦楚、跨越捆绑、然后感触夸姣。”当然，咱们何须要去执着于失掉与苦楚，至少在面临玄武湖的落日余晖时，健全人、听障人士、你、我，每自个都在平等地夸姣着。
手语社 商学院 何静
在一个连气候都协作的周末下午，我作为手语社的一名自愿者非常走运地参加了软院和手语社的交流学习活动。我们沿着玄武门-环洲-梁洲-翠洲-十里长堤的道路在学习手语的一起共赏南京的秋天。
软院的学长学姐都专心肠学习手语。跟着咱们脚步地行进，那些起先看似凌乱的手势，在咱们的一起尽力下，逐骤变得了解而流通。我们的学?俣榷己芸欤栽谘啊陡卸鞯男摹泛螅盅傲艘恍┏Ｓ檬钟锎驶愕拇蚍āＴ勖怯胙СぱЫ忝窃诮逃幸仓鸩搅私猓颐窃谇崴煽牡目掌笱笆钟铩⑸褪缎浜男憷觥Ｔ诘缆返慕崾淙瞻押娑埔徊慊平穑氯岬那锓绱抵搴妗?br>
我感到非常走运可以参加这次活动，既领会到教育的快乐喜爱和应战，又留下一次独归于软院与手语社的回想。我将带着这份经历与热心，持续我在手语社的旅程。我等待着将来能有更多的机缘去传达手语的常识，去联接更多的人心。
这次在玄武湖的活动就像一道秀丽的彩虹，时刻短却令人难以忘掉。它让我看到了常识的力气，看到了交流的魅力，也看到了学习的高兴。我等待着下一次的活动，等待着再次与我们持续咱们的学习之旅。
手语社 人文专业 王若颖
斑斓的是玄武湖五点的落日余晖，难忘的是和我们一同交流的领会。在本次仙语社和软院研讨生一大学同学的拓宽项目里，我很慨叹我所收成的远大于我的逾期。在进行手语教育的进程中，我们不只很灵敏地掌控了基础手语舞蹈，更把拓宽的内容充分运用起来，让我尤为惊喜，也对手语交流的出路更感决心。经过手语，不只延展了我们对听障人士往常交流的晓得和实习，也让参加到这次活动的我们收成了亲热可贵的情感交流和经历共享。在玄武湖公园里，展示着史铁生这样一段话：“生命就是这样一个进程，一个不断跨越本身捆绑的进程，这就是命运，任何人都是相同，在这进程中咱们遭遭受痛苦楚、跨越捆绑、然后感触夸姣。所以悉数人都是对等的，咱们毫不特别。 咱们残疾人最盼望的是与健全人对等。”今夕已逝，与君共勉。
手语社 商学院 王怡丹
周日阳光亮丽，我怀着开心的心境踏上了玄武湖之旅，作为仙语社的成员，我很侥幸可以参加这次活动，将手语常识传递给更多的兄弟。
玄武湖的美景让我沉醉，虽已是深秋，玄武湖仍绿树成荫，花儿怒放，湖水波光粼粼，非常秀丽。咱们结伴而行，沿着预先设定好的道路，边赏识美景，边学习手语。令我很感动的是，我们都很热心的投入到了手语的学习中：主动请教常用手语的打法、细心学习《感恩的心》手语歌曲扮演。一个下午的学习中，我也收成了许多，不只经过自个传递了手语常识，也获得了与其他院系同学交流的机缘，我们相谈甚欢，夸姣的一天以最终的落日结束！这样有意义的活动，期望可以多多举办呀！
本次活动不只增进了软件学院研讨生与手语社成员之间的晓得和友谊，更让每位参加者领会到了交流的多样性与包容性。经过手语，同学们跨过了交流的妨碍，用心感触了彼此的声响。经过这样的互动学习，学院期望树立起更多的交流桥梁，为听障人士的融入社会做出活泼奉献。本次活动也激起了同学们效能社会、回馈社会的热心，为学校文明的多样化打开添砖加瓦。
在将来，学院将根据本次活动的经历，进一步完善组织流程，供给更多类似的技能交流机缘，以推进学院的多样化和包容性打开。
文编 | 宁景倩
图像 | 宁景倩、王朝澜、尚季蔚
责编 | 黄蕾
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