生物技能类专业的考研方向同学们晓得吗?不理解的同学来修改这儿瞧瞧。下面是由出国留学网修改为我们收拾的“生物技能类专业考研方向”，仅供参阅，等待我们阅览。
生物技能类专业考研方向 生物技能专业考研方向共有4个，别离为生物化学与分子生物学专业方向、微生物学专业方向、生物学专业方向、细胞生物学专业方向。
生物技能专业考研方向介绍生物技能专业考研方向1:生物化学与分子生物学
专业介绍
生物化学与分子生物学专业归于生物学下设的一个二级学科，生物化学是研讨生物机体的化学构成和生命进程中的化学改变及其规则的学科，分子生物学是以生物大分子的规划与功用及其彼此联络为中心，以数学、物理学、化学和生物学的根柢概念和办法为基础，在分子水平上研讨生命表象和生命进程的活动规则。
培育需求
研讨生结业生应掌控生物化学与分子生物学体系的理论常识和根柢实验技能，具有坚实的基础理论和根柢实验操作技能;晓得本学科的打开前史、现状和所研讨领域的最新动态;具有独立从事本学科有关的科学研讨和教育作业的才能。
生物技能专业考研方向2:微生物学
专业介绍
微生物学专业是生物学下设的一个二级学科，微生物学是研讨微生物及其生命活动根柢规则和使用的科学。是一门在细胞、分子或集体水平上研讨微生物的形状规划、生理代谢、遗传变异、生态分布和分类进化等生命活动根柢规则，并将其使用于工业发酵、医药清洁、生物工程和环境维护等实习领域的科学。
作业方向
本专业结业后可以去一些生物制药厂和做疫苗的公司，如今社会上外资和医院隶属的制药厂比照多，做疫苗的公司也不少，所以可以在这些领域从事有关作业。
生物技能专业考研方向3:生物学
专业介绍
生物学是研讨生命体系各个层次的品种、规划、功用、行为、发育和来历进化以及生物与周围环境的联络等的科学。现代生物学是一个有许多分支的巨大的常识体系，这篇文章偏重阐明生物学研讨的目标、分科、办法和意义。
研讨目标
生物学专业研讨目标为:动物学、植物学、微生物学、古生物学等;依研讨内容，分为分类学、解剖学、生理学、细胞学、分子生物学、遗传学、进化生物学、生态学、生物进化学等;从办法论分为实验生物学与体系生物学等体系。
培育方针
本专业首要培育具有厚实数、理、化基础和生物学微观与微观领域的理论基础和实验技能，并体系掌控生物科学及其重要分支学科的根柢理论、根柢常识和根柢技能以及生物科学的研讨办法和实
验技能，对生物科学的学科打开和生物技能新的发展也有恰当深化的晓得，并具有必定的从事基础研讨及使用研讨和科技开发的才能。
作业方向
该专业的结业生适于到科研院所及高级院校及要点大学等教育机构从事教育、科研作业，也可进入生物学、医药、环保等高科技公司与科研单位从事研讨、技能开发、运营与打点作业，以及进入传媒、政府机关等部分作业。
生物技能专业考研方向4:细胞生物学
专业介绍
细胞生物学(cell biology)是在显微、亚显微和分子水平三个层次上，研讨细胞的规划、功用和各种生命规则的一门科学。细胞生物学由cytology打开而来，cytology是关于细胞规划与功用(特别是染色体)的研讨。现代细胞生物学从显微水平、超微水平缓分子水对等不一样层次研讨细胞的规划、功用及生命活动。在我国基础学科打开方案中，细胞生物学与分子生物学、神经生物学和生态学并排为生命科学的四大基础学科。
拓宽阅览:生物技能作业前景 生物技能专业作业前景首要是在生化类、医药类公司和检测类单位从事生物研讨、生物批改、生物净化、生物技能、生物工程、生物制药、药品出售、细菌检测、生物化验作业。
生物技能学习课程
《细胞工程》、《基因工程》、《现代遗传学》、《发酵工程》、《一般微生物学》、《生化工程》、《药物组成》、《生物技能制药》、《生物信息学》、有些高校按以下专业方向培育:食用菌、茶叶检测、功用食物、生物制药。
生物技能培育方针与需求
本专业培育具有生命科学的根柢理论和较体系的生物技能的根柢理论、根柢常识、根柢技能，能在科研机构或高级学校从事科学研讨或教育作业，能在工业、医药、食物、农、林、牧、渔、环保、园林等作业的公司、作业和行政打点部分从事与生物技能有关的使用研讨、技能开发、出产打点和行政打点等作业的高档专门人才。
本专业学生首要学习生物技能方面的根柢理论、根柢常识，遭到使用基础研讨和技能开发方面的科学思维和科学实验练习，具有较好的科学本质及初步的教育、研讨、开发与打点的根柢才能。
生物技能必备才能
1.掌控数学、物理、化学等方面的根柢理论和根柢常识;
2.掌控基础生物学、生物化学、分子生物学、微生物学、基因工程、发酵工程及细胞工程等方面的根柢理论、根柢常识和根柢实验技能，以及生物技能及其产品开发的根来历理和根柢办法;
3.晓得附近专业的一般原理和常识;
4.了解国家生物技能工业方针、常识产权及生物工程平安规则等有关方针和法规;
5.晓得生物技能的理论前沿、使用前景和最新打开动态，以及生物技能工业打开情况;
6.掌控材料查询、文献检索及运用现代信息技能获取有关信息的根柢办法;具有必定的实验方案，创造实验条件，归纳、收拾、分析实验成果，撰写论文，参加学术交流的才能。
考研大纲
考研经历
考研真题
考研答案
考研院校
考研选择
