来自17级汉言语文学1班的冯梓艺在校时刻多次获奖，曾赴泰国皇家理工大学学习交流两个多月，并于2021年景功考取了香港教育大学语文教育专业的研讨生。接下来，让咱们一同走进冯梓艺，看他是如何在申研之路上翻开他的研讨生大门的。
冯梓艺日子照（自己供图）
决计申研，履践致远
冯梓艺在大二下学期便抉择了申研，为此他不断前进自个的归纳实力，丰厚自个的简历。他谈到，“申研与考研不一样，申研愈加偏重学生的归纳实力，而衡量学生本科四年的归纳才能，最首要的是成果、获奖以及实习等方面”。在学习方面，他细心学习，前进了自个的绩点；在奖项方面，他获得了三好学生、优良学生干部、优良共青团干部、优良青年自愿者、全国大学生作文竞赛二等奖等15项奖项；在实习阅历方面，他赴泰带薪实习，去广州南沙一中教育，堆集了有关专业的实习经历，一起前进了他对教育教育的认知水平缓实习才能。
在谈及为何选择申研这条路途时，冯梓艺坦言，首要是期望持续前进自个的专业才能，其次是想去世界化程度高的城市香港进修。他说到，在大二暑假赴泰国皇家理工大学学习交流的时分，他感遭到中外教育教育观念、办法等存在着差异，这不只激起了他想深化晓得师范专业的快乐喜爱，而且让他思考读研进修的方法平缓台。经过多方面的思考，他究竟选择了香港教育大学，并成功考取这所港校的研讨生。
充分备考，长风破浪
“我的申研之路是困难重重的。”冯梓艺刚初步是有在考研和申研之间摇晃不定的，学业缓考的繁忙和疫情的不断定性以及两方面的着手预备让他力不从心，究竟他专心扑到申研上。“申研进程中要搜集许多材料”，他坦言道，他很谢谢袁文艳、林春大等教师对他在这方面的协助与辅导，让他从中获取了许多有关信息，协助他非常好地预备网申材料。其间网申资猜中需要两封举荐信，他诚心谢谢他的结业论文辅导教师陈宗林和他赴泰实习班级的班主任别离 他写了一封举荐信。
他在递送网上请求后便着手温习。他发现自个的方针学校没有指定的温习书本和考试大纲，这样一来他不得不对本科常识进行广撒网式、地毯式的温习，提前回想好成果单上的有关课程以应对教师的随机发问。这所港校面试中还注重考生即兴提炼和运用常识点的才能、破题才能以及表达才能，为此冯梓艺关于实习进行体系总结，并经过“生成思路”、“联系常识”、“快速组织言语”这三步不断操练，前进自个的表达才能。“以查核需求提炼才能方针，根据才能方针强化学习动力和总结学习办法，调整学习办法前进学习功率，从中不断自我学习和反思，做到把工匠精力化用到学习和温习中，追求不断优化，究竟抵达申研的对岸”，他如是说道。
勇于追梦，勤于圆梦
申研是一个绵长的进程，也是一个比照检测耐力和坚持的进程，冯梓艺很谢谢自个培育了长间隔跑这个快乐喜爱喜爱，“长间隔跑训练了我的意志，每次跑七8公里不免会很累，但在这个进程中不断去鼓舞自个，让自个去结束一个方针，再把这样的情绪放到实习或许考研、申研中，其实协助是挺大的。”
冯梓艺也为师弟师妹们共享了一些主张。他主张师弟师妹们尽早断定自个的方向，再用心去预备，一起及时调整的自个考研或申研的战略，关于自个的缺乏有关于性地去前进自个。关于想要成功上岸的同学，他指出，假定回想力比照好、对专业课的常识掌控得比照深、亦能在几个月之内猛攻下来且成果还不错的同学是比照合适考研的。而申研更多是思考学生的归纳本质，假定实习阅历多、成果也不错的同学可以思考申研这种方法。不过他仍是主张同学们专攻一方面，晓得自个更喜 研仍是申研，思考可行性更高的，关于择校便往自个垂青的方向寻找，选择更合适自个的学校。
最终，冯梓艺寄语同学们一句对他感触颇深的话“世事洞明皆学问，情面老成即文章”，他认为不要太在乎是以何种方法抵达意图地，只需是可以前进自个专业才能、协助自个生长的，尽管去尽力就好了。
文字/何虹蓉
图像/冯梓艺
