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首都师范大学882书法常识考研考试类别解读、参阅书目及辅导材料…(首都师范大学884真题及答案)

首都师范大学882书法常识考研考试类别解读、参阅书目及辅导材料、导师介绍

首都师范大学书法专业兴办于1985年,1999年景立我国书法文明研讨所,是我国大学中首个系级建制的书法学科教育科研单位,由著论理专家、书法家欧阳中石教授担任所长。2005年景立我国书法文明研讨院。该学科点是第一个以书法为研讨方向而树立的博士学位授权点(1993年国务院学位委员会附和),第一个以书法为研讨方向而树立的博士后科研活动站(1998年国家人事部附和),教育部第一个书法类艺术师资人才培育培训基地,我国书法学科中第一个省部级(北京市)要点学科。2007年评为国家要点培育学科。2021年进入北京市高精尖学科部队。

考试类别解读

考试类别为:

①101思维政打点论

②202俄语或203日语或204英语二

③763艺术学基础

④882书法常识

关于专业一同学们可以点击首都师范大学763艺术学基础考研考试类别解读、参阅书及辅导材料来查看

882书法常识触及专业有:

我国书法文明

参阅书

《新编书法教程》 欧阳中石 高级教育出书社

《新编书法教程》是一般高级教育“十一五”国家级方案教材,内容分为上下两编:上编为基础理论,包括汉字与书法、书法的前史和理论以及碑本常识、书法与我国文明等;下编为书写实习,包括楷、行、隶、草、篆各书体的学习以及创造初步。《新编书法教程》内容不管是理论论说,仍是艺术实习,都紧紧依托我国文明,杰出文明根由,理清打开条理,有助于学习者以更广博的视界来学习书法的基础理论并进行书法创造实习。

《新编书法教程》适于一般高校公共艺术课程和辅修专业课程运用,也可以用作书法专业本专科基础教材,还可供一般书法喜爱者进行体系学习。

《我国书法理论大纲》 王世征等 湖南美术出书社

从汉代至清末,按不一样前史期间选择其间到代表性的

书论著作,偏重从书法的功用方位、本体特质、创造规则、鉴赏标准及技法原理等方面,概略其根柢书学思维,阐明其首要理论奉献,以期理清我国书学的全体打开进程及沉思条理。

《学书津梁》(6册) 欧阳中石等 高级教育出书社

这是欧阳中石教师的作品,一共有六册,别离是:《学书引论》、《篆书津梁》、《楷书津梁》、《行书津梁》、《草书津梁》、《隶书津梁》。

辅导材料

《882书法常识:书法教程要点笔记》才情考研考博·首都师范大学教研组编写

这本《882书法常识:书法教程要点笔记》是根据书法教程进行了详尽的要点收拾,直接定位常识点,而且弥补了汉字与书法、书法的前史和理论以及碑本常识、书法与我国文明等理论常识,关于同学们在温习时有偏重要作用。

《882书法常识:书法常识:行书》才情考研考博·首都师范大学教研组编写

这本《882书法常识:书法常识:行书》是根据行书进行了具体的收拾,汇总了行书的学习以及创造初步基础理论,关于同学们在答题时有偏重要作用。

《882书法常识:书法常识:草书》才情考研考博·首都师范大学教研组编写

这本《882书法常识:书法常识:草书》首要是对草书进行了详尽的收拾,一起弥补了草书的学习以及创造初步常识,有助于同学们在温习时前进学习功率。

《882书法常识:书法常识:楷书》才情考研考博·首都师范大学教研组编写

这本《882书法常识:书法常识:楷书》对要点特别符号,收拾了楷书的理论常识,相较于原书更简略掌控要点,规划清楚回想背诵节约许多时刻。

《882书法常识:书法常识:隶书》才情考研考博·首都师范大学教研组编写

这本《882书法常识:书法常识:隶书》首要介绍了隶书中的要点常识点,关于同学们在温习时能非常好的加深对隶书常识点的回想。

《882书法常识:书法常识:篆书》才情考研考博·首都师范大学教研组编写

这本《882书法常识:书法常识:篆书》首要是根据篆书进行了具体的要点汇总,弥补了书本上没有的常识和比方,非常好的协助同学们在答题时充分发扬,弥补比方常识点。

导师介绍

欧阳中石先生1928年10月生,山东泰安人。结业于北京大学。现任首都师范大学我国书法文明研讨院名誉院长、教授、博士生导师、书法学科带头人,中心文史馆馆员、全国政协委员、我国文联荣誉委员、我国艺术研讨院戏曲方向博士生导师。

欧阳中石先生1985年在首都师大兴办书法大专班,1993年欧阳中石先生担任我国第一位书法博士生导师;1998年,担任书法博士后协作导师。他所领导的首都师范大学书法专业已掩盖本、专科、硕士、博士、博士后等各种教育层次,具有无缺书法高级学历教育体系。

欧阳中石先生是今世著论理专家。他兴办书学教育,具有显着的教育思维和理念。他将书法置于文明的大布景下,构建书法文明学科。提出以“书法文明”为龙头,“书法史论”为两翼,以汉字、碑本、鉴藏、材料研讨等为外围的“书学”概念。他将自个对书法的知道归纳为“作字行文,文以载道,以书焕采,切时如需”。他教授书法,以德为先,注重传统,更以年代需要为主。

甘中流,1963年生,安徽省怀宁县人。1985年结业于安徽师范大学中文系,同年支边到青海作业。1993——1999年在首都师范大学我国书法文明研讨所学习,获硕士、博士学位。现为首都师范大学我国书法文明研讨院教授、博士研讨生导师、我国书法家协会会员、北京市书法家协会教育出书委员会副主任。首要从事书法理论及草书的教育、研讨。曾获得首都师范大学“最受学生等待的教师”及“优良导师”奖。

王元军,男,1965年出世于山东省莱西市。先后在山东师范大学、陕西师范大学、北京师范大学获得前史学学士、硕士、博士学位,1998年就任于中华书局期刊修改室。1999—2001年在首都师范大学我国书法文明研讨所做博士后,后留校任教。现为我国书法家协会理事、首都师范大学我国书法文明研讨院院长、教授、博士生导师、陕西师范大学唐史研讨所所研讨人员、我国唐史学会会员、西安唐代文明史学会秘书、甘肃书法院艺术参谋。王元军 王元军[1] 首要从事前史学、书法文献、书法文明的教育科研作业。在《我国史研讨》、《我国书法》等刊物宣告前史学、书学学术论文60余篇。出书《唐人书法与文明》、《文人作伪》、《隋唐文明史》第七章《隋唐艺术》、《我国书法赏析丛书——楷书》、《怀素评传》、《六朝书法与文明》、《汉代书刻文明研讨》、《唐代书法与文明》7部。专著《汉代书刻文明研讨》获第三届我国书法兰亭奖理论一等奖,专著《六朝书法与文明》获北京市第8届哲学社会科学优良作用二等奖。论文《论汉代文吏择取查核与书写之联络》获北京市文联第四届文艺谈论奖理论类一等奖。结束我国博士后科学基金赞助课题一项,北京市教育委员会2003年度人文社会科学研讨方案项目赞助项目一项。现承担国家社会科学基金艺术学项目“唐代民间书刻研讨”。2004年被评为首都师范大学十佳教师。

叶培贵,福建南平顺昌人,1968年生。教授、博士生导师,2003年—2007年任我国书法文明研讨院院长。

1991年本科结业于北京师范大学中文系,后师从欧阳中石先生于1998年在首都师范大学获文学(书法)博士学位。现为我国书法家协会理事兼学术委员会委员、我国美术馆专家委员会书法艺术作业组专家成员、我国宋庆龄基金会理事、北京市书法家协会副主席、北京大学书法研讨所和中南大学艺术学院兼职教授,担任首届我国出书政府奖图书奖评委、文明部第十四届群星奖决赛评委、我国美术馆今世名家书法提名展艺术委员会委员,当选北京市委宣传部“文演员才百人工程”、北京市青年骨干教师。

学术作用修改本段 治学方向首要为我国书法史学,首要教学课程有“我国书法史”、“诗词曲联格律与创造”、“行书”等,参加或掌管国家外文局与美国耶鲁大学协作项目“我国书法艺术”、北京市十五哲学社会科学方案项目“我国书法史论”、北京市教委项目“学书津梁”、“我国书法史学史”、“我国书法史”、等近10项课题的研讨作业吉林书画苑举荐书法家。回来搜狐,查看更多

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