课程称号：624音乐专业基础
辅导类别：我国民间音乐、和声曲式
适用学校、专业：中心民族大学
学生分析：
学生为跨区域、跨院校考试，需要从最根柢的内容初步，考生此课程压力较大，需肄业习的内容较多，对课程的温习办法与温习内容，学生均没有较好的知道，对外界的依靠性较大。为此，关于此考生的特征需要为学生拟定具体的温习方案，且学生有必要协作教师结束所需求的内容。
课程方针：
关于此考生的特征温习分三步走（考生水平纷歧样，考试方针纷歧
样，均需选用纷歧样的温习方案，此办法只关于此考生）：1.从讲义基础常识初步，把一切的常识点过一遍且考生要了解，讲义例题学习透彻；2.课后每个章节的会安设习题，对讲义傍边的常识进行安靖；3.考前回归，协作操练真题与讲义常识的再知道，对一切的常识，做题办法进行归类，做到模板式答题。
此办法的优点时，可以在学生基础非常差的基础上，使学生可以在特定的时刻内关于特定的考试考出较好的成果。缺陷是对讲义常识的实践了解会降低，倾向应试考试的技巧性学习。
考研局势分析：
此专业迩来一些年一向是抢手专业，包括本专业及跨专业的考生均较多，分数线一向处于高位，选择均选用差额复试，对考生各方面才能需求均较高，考生不但要具有较厚实的专业常识，还要具有较强的交流学习才能。
考研真题分析：
本学校（中心民族大学）的真题，首要包括名词说明、简答题、论说题、谱例分析。分值首要是谱例分析与论说题，迩来几年的考题类型比照固定。
课程首要内容：
本学校（中心民族大学）的624音乐专业基础，未给出参阅书目，本课程辅导书目在我国民间音乐有些选用周青青《我国民间音乐》，和声曲式选用《一起课谱例集》进行说明
学时分配：
鉴于课时有限，教育首要选用引导式温习办法,关于课程方针中的教育办法将分为两有些，第一有些打牢基础估计35小时，第二有些考前冲刺10小时
课程查核：
习题首要选用所选例题，整套试题的联络首要运用考试真题的办法。经过温习考生的才能会得到较大高低的前进。
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