原标题：教育学专业课考研课外辅导书本杂志
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教育学考研逐年升温，竞赛也日趋剧烈，因而，在备考进程中，考生除了细心温习教材中的常识外，还要阅览一些课外书本、杂志，一方面拓宽了自个的视界，另一方面也能前进本身的学术水平、触摸到学术前沿。以下我将给我们举荐一些教育学方面的书本和杂志，
期望会对我们的学习有所协助。
1.《教育漫话》，作者：约翰·洛克
本书是17世纪英国闻名哲学家和思维家洛克的代表作，会集反映了欧洲文艺复兴时期新式资产阶层的教育观。它以绅士教育为主题，分为体育保健、道德教育、智育三个有些，阐明晰如何培育契合年代需要的有理性、有德性、有才调的绅士或有拓荒精力的作业家。全书写得粗浅易懂，生动感人，三百年前的论说，至今对我们还很有启示。
2.《我国教育改造》，作者：陶行知
书中所研讨和实验的教育疑问，直到七十年后的今日，仍感到很中肯，很新鲜，仍有进行实验的价值。这阐明陶行知的视界宽
广，研讨疑问深化，他在“第一流的教育家”、“南京安徽公学办学旨趣”、“我国村庄教育之根柢改造”、“日子东西主义之教育”、“教育做合一”、“‘伪常识’阶层”等文章中所论说的观念和实际，经过七十多年的检测，不只有很高的学术价值，还有很强的实际意义。
3.《教师教育研讨》
该刊物由国家教育部主管，是北京师范大学、华东师范大学、教育部高级学校师资培训交流北京中心联合主办的全国性教育科学学术刊物。该刊于1989年兴办(原名《高级师范教育研讨》，于2003年11月更为现名）。首要内容包括：新时期教师教育体系的建构、资历准则与教师专业化、持续教育与作业打开、课程标准与教材缔造、教育变革与探究、教育现代化与信息化、方针法规、查询研讨。合适于从事教师教育的教育、研讨和打点作业者，合适于重视本身打开前进的各级各类教师，也合适有志于教师作业的专科生、本科生、研讨生及社会其别人士。
4.《我国高教研讨》
《我国高教研讨》是教育部主管、我国高级教育学会主办的学术理论性会刊，是全国中文中心期刊，并当选我国期刊方阵，是教育部宣传遵从党和国家的教育方针，总结我国社会主义高级教育的经历，交流高级教育学术研讨作用的首要阵地。首要节目有：高级教育理论研讨、高校领导论坛、高级教育打开与变革、学位与研讨生教育、教育与科研作业研讨等。首要读者目标包括各类高级学校的教师、打点干部和研讨人员。回来搜狐，查看更多
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